(4分)某混合氣體的成分是CO、H2、CO2和水蒸氣。請你用下列裝置設(shè)計實驗來證明混和氣體中含有CO。(所給裝置必須用上,裝置可重復使用)

請回答:
(1)為達到實驗?zāi)康摹I鲜鲅b置正確的連接順序為(填接口字母)
混合氣體→______________________。
(2)乙裝置中NaOH溶液的作用是___________________。
(3)確證混合氣體中含有CO的實驗現(xiàn)象是___________________________。
(4)從環(huán)保角度看,以上裝置設(shè)計的不足之處是_______________________。
(1) CDABEF AB(或CDABEFA)
(2) 除去混合氣體中的CO2
(3) 第一次用到的甲裝置無明顯現(xiàn)象,第二次用到的甲裝置中石灰水變渾濁。(只答甲裝置中石灰水變渾濁或其他的均不給分。)
(4) 沒有尾氣處理裝置
(1)將混合氣體先通過乙除去二氧化碳,再通過甲二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收,再通過丙除去水蒸氣,再通過丁和甲裝置檢驗CO的存在.故裝置正確的連接順序為:CDABEFA.
故答案為:CDABEFA;
(2)乙裝置中NaOH溶液的作用是除去混合氣體中的CO2
故答案為:除去混合氣體中的CO2
(3)確證混合氣體中含有CO的實驗現(xiàn)象是丁中有紅色固體生成,第一次用到的甲裝置無明顯現(xiàn)象,第二次用到的甲裝置中石灰水變渾濁.
故答案為:丁中有紅色固體生成,第一次用到的甲裝置無明顯現(xiàn)象,第二次用到的甲裝置中石灰水變渾濁;
(4)因CO有毒會污染空氣,要有尾氣處理裝置.
故答案為:沒有尾氣處理裝置.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

右圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后,(1)你可能觀察到的現(xiàn)象有:     

                                            。
(2)微型實驗裝置的優(yōu)點是(請答兩點):
                               ;②                                    

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年浙江舟山,19題)CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體。有科學家利用一種復雜的金屬復合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.無色、無味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)
B.CO探測器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測,可以讓人們及時了解空氣質(zhì)量狀況
C.CO有毒,是因為易與血紅蛋白結(jié)合,影響血液對氧氣的輸送
D.發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時,應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(共8分)為了驗證二氧化碳的化學性質(zhì),小林同學將實驗中制取的二氧化碳氣體通入A、B裝置。

(1)裝置A中的現(xiàn)象是__________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”);小穎同學對小林同學的A裝置的實驗進行了改進(如圖C),她取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片,將紙片的一半噴上水,噴水的那一半為________色;將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,觀察到干燥的一邊呈紫色,潮濕的一邊呈紅色,說明了__________________,她進行這樣的實驗改進的目的是_______。
(2)B裝置中的現(xiàn)象是_______________________,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持蠟燭燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

欲除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳,下列方法可行的是
A.將氣體通過濃硫酸
B.將氣體點燃
C.將氣體通過足量澄清石灰水
D.將氣體通過灼熱的氧化鍋

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

分析、總結(jié)、歸納,從中找出規(guī)律,是學習化學的重要方法。
(1)從化合價角度分析:①C+2CuO=======2Cu+CO2↑,C由0價→+4價,化合價升高,C具有還原性,是還原劑;Cu由+2價→0價,化合價降低,CuO具有氧化性,是氧化劑。試分析:②3CO+Fe2O32Fe+3CO2中的還原劑是      ,氧化劑是        。
(2)分析比較這兩個反應(yīng),二者的區(qū)別是:                   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(9分)實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取C02,某同學設(shè)計了兩種制取CO2的部分裝置(見右圖).

(1)實驗室制取C02的化學方程式為:                         ·
(2)儀器A的名稱是:▲                                               ,
(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是:▲                                     ;
(4)用圖2裝置C02時,要使反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是:▲                     ;
(5)實驗時,向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生,原因可能是                                                       ; 
(6)若實驗室需制備2.2 L C02;.理論上需純度為80﹪的石灰石多少克,(假設(shè)該狀態(tài)下C02的密度為2克/L)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

生活中處處充滿化學,下列敘述正確的是
A.可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒
B.廚房煤氣泄漏,立即開啟排氣扇排氣
C.進入久未開啟的菜窖前,先做燈火實驗
D.電器起火時,先用水撲滅,后切斷電源

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案