【題目】既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質化學符號的是( )

A．Cu B．NO2 C．N D．SO2

【答案】A

【解析】

試題分析：元素符號：表示一種元素又能表示一種原子，而要表示物質，則需通過化學式，則說明該物質的化學式即為該元素符號，像這類物質有：金屬單質，稀有氣體單質，固態(tài)非金屬單質，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( )

A．化學反應中的反應物和生成物

B．參加反應的各反應物、生成物之間的質量比

C．化學反應速率的快慢程度

D．化學反應發(fā)生所需要的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質進行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

（1）如右圖所示進行實驗,受熱分解的化學方程式為,3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質量質量為 _____g。

（2）用向上排空氣法收集O2的原因是__________。

Ⅱ.腐蝕性

【查閱資料】KMnO4 溶液呈中性、有腐蝕性

【進行實驗】

實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表

KMnO4 溶液濃度

0.002％

0.01％

0.1％

1％

雞皮的變化

無明顯變化

邊緣部分變?yōu)樽攸S色

全部變?yōu)樽厣?/span>

全部變?yōu)楹谏?/span>

實驗2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表。

編號

①

②

③

④

實驗

25mL0.1%KMnO4溶液

25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

25mL蒸餾水+10滴濃硫酸

25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

銅片

質量/g

實驗前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時后

0.54

0.52

0.54

0.43

【解釋與結論】

（3）實驗1的目的是____________________。

（4）實驗2中通過對比②和④，得出的結論是________________。

（5）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論，需要對比__________________（填編號）。

（6）實驗2中，銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式。

5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+□_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究化學的常用方法，下列物質分類正確的是（ ）

A．有機物：甲烷、二氧化碳 B．鹽類：燒堿、純堿

C．混合物：自來水、冰水共存物 D．氧化物：水、二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體混合物，遇明火可能會發(fā)生爆炸的是( )

A．H2、CO2 B．CO、O2 C．H2、CO D．CO、N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能．其原子結構示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．硒屬于非金屬元素 B．硒原子核內有34個質子

C．硒原子核外有4個電子層 D．硒的相對原子質量是78.96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置字母序號），該反應的化學方程式為 ．

（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有 （填序號）．

①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性

（3）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca（OH）2溶液．

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是 ，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶H．

③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是

A．瓷碗破碎 B．鋼鐵生銹 C．汽油揮發(fā) D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在電解水的實驗中，可以直接觀察到的現(xiàn)象是

A．水由氫、氧兩種元素組成

B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1

C．在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個試管內氣體的體積之比約為2：1

D．每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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