(3分)根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)請從微觀角度分析,甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么?
(3)寫出檢驗生成物的化學(xué)方程式。
(1)2CO + O2點燃2CO2 (2)甲和乙中都含有不同的分子
(3)Ca(OH) 2 + CO2 ="===" CaCO 3↓+ H2 O
解析試題分析:(1)根據(jù)微觀示意圖,可知反應(yīng)前的物質(zhì)是CO和O2,反應(yīng)后生成的物質(zhì)是CO2,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO + O2點燃2CO2
(2)從分子的角度來說:純凈物由同種分子構(gòu)成,混合物由不同種分子構(gòu)成,從微觀示意圖看出,甲和乙都由不同種分子構(gòu)成,所以都是混合物
(3) 生成物是二氧化碳,檢驗二氧化碳的方法,是通入澄清石灰水中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH) 2 + CO2 ="===" CaCO 3↓+ H2 O
考點:微觀示意圖,混合物、純凈物的微觀解釋,二氧化碳的檢驗
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)2個氖原子 ;
(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子 ;
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的核外電子數(shù)為 ;
(4)地殼中含量最高的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
人體攝入維生素C不足會引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用維生素C片來補充.已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,請回答:
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 _________ ;
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量是 _________ ;
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________ (精確到1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有A,B,C,D,E五種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,仔細觀察后回答下列相關(guān)問題:
(1)A物質(zhì)化學(xué)式量是 ;
(2)屬于有機物的是 (填序號);
(3)標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價 ;
(4)在一定條件下,1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì),則該物質(zhì)中含有 種元素;
(5)C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E,其化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):
H2 + CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 C + O2 CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)
后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+ 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價的變化是:由 價變?yōu)?u> 價。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)電池是一種將 能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。堿性鋅錳干電池是生活中最常見的電池,供電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+2MnO2+2H2O=Zn(OH)2+2MnOOH,反應(yīng)前后化合價降低的元素是 (填元素符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)教材上有一習(xí)題:“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素。”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A)。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:
(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的_________(填序號)“注水裝置”。
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有_____元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有_______元素。
(3)此實驗?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)“中國居民平衡膳食寶塔”為我們提供了合理選擇食物的指南。
我們每天通過攝入奶類補充的營養(yǎng)素的主要作用是(1)
。蔬菜、水果等能為我們提供豐富的維生素,在種植蔬菜的過程中,施加的一種含氮量高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機氮肥的化學(xué)式是(2) ,它有促進植物(3)
的作用。一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應(yīng)可看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨(氣)和二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4) ,反應(yīng)前后碳元素的化合價的變化是(5)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2007年10月20日,我國成功發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”,解決地球能源危機.發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問題:
(1)x的化學(xué)式為 ;
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價為 ;
(3)氦—3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為( )
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