小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
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(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②
 
,③
 

(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,二氧化錳的作用是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是
 
;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 

 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為可能原因是
 
.(寫(xiě)一種即可)
(4)可選擇D收集氧氣的原因是
 
;若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣 (填“a”或“b“)
分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)的儀器和儀器的名稱來(lái)回答標(biāo)號(hào)儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理來(lái)選擇發(fā)生裝置,因排空氣法收集氧氣時(shí)空氣排不干凈,而選擇排水法來(lái)收集氧氣,根據(jù)反應(yīng)物和生成物來(lái)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式,利用二氧化錳在反應(yīng)中質(zhì)量來(lái)分析其作用;
(3)利用藥品的形狀了分析可能造成的后果,根據(jù)反應(yīng)物與生成物書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式,根據(jù)加熱的操作來(lái)分析試管炸裂的原因;
(4)利用氧氣的物理性質(zhì)來(lái)分析氧氣的收集方法及利用E裝置收集氣體時(shí)的入口.
解答:解:(1)由圖中所指②為酒精燈,③為水槽,故答案為:酒精等;水槽;
(2)因過(guò)氧化氫溶液制取氧氣式固體和液體反應(yīng)不需要加熱的,則選擇B裝置,因排水法收集氧氣較純凈,則選C裝置,因過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,在該反應(yīng)中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化,則起催化劑作用,故答案為:B;C;過(guò)氧化氫
 MnO2 
.
 
水+氧氣;催化作用;
(3)因高錳酸鉀粉末容易堵塞導(dǎo)管口,則利用棉花團(tuán)可防止藥品進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,在加熱時(shí)若不預(yù)熱后再集中加熱則可能使試管炸裂,故答案為:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀
 加熱 
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;沒(méi)有預(yù)熱等;
(4)因D裝置是向上排空氣法收集,是利用氧氣的密度比空氣的大,E裝置也是排空氣法收集氣體的裝置,根據(jù)氧氣的密度可知?dú)怏w從下到上充滿容器,則應(yīng)從a端進(jìn)入,故答案為:氧氣密度比空氣大;a.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧氣的制取和實(shí)驗(yàn)裝置及氣體的收集,學(xué)生應(yīng)熟練掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取,明確原理、步驟、實(shí)驗(yàn)事故的分析等來(lái)解答問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
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(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 
 
 

(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(化學(xué)式)表達(dá)式是
 
;反應(yīng)的類型屬于
 
反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性,具體操作為
 
,如果
 
說(shuō)明氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是
 
;用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)(化學(xué)式)表達(dá)式為
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生,小雨實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為什么原因可能造成
 
.(寫(xiě)一個(gè))
(5)可選擇D收集氧氣的原因是
 
;若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣;若用E中裝滿水用排水法來(lái)收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣.(填“a”或“b”)
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小晴問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小晴推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫(xiě)一個(gè))
(7)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有(寫(xiě)兩點(diǎn)):
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
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(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②
 
,③
 
;
(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是
 
;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為可能原因是
 
.(寫(xiě)一種即可)
(4)可選擇D收集氧氣的原因是
 
;若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣(填“a”或“b”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所的實(shí)驗(yàn)裝置制取收集氧氣:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
 ③
水槽
水槽
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
; 反應(yīng)類型屬于
分解
分解
反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);
(3)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
水倒流入試管,引起試管炸裂
水倒流入試管,引起試管炸裂
現(xiàn)象的發(fā)生
(4)可選擇D裝置收集氧氣的原因是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
;若在E裝置中裝滿水用排水法來(lái)收集氧氣應(yīng)從
b
b
處進(jìn)氣.(填“a”或“b”)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小晴問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小晴推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
裝置漏氣
裝置漏氣
.(寫(xiě)一個(gè))
(6)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有(寫(xiě)兩點(diǎn)):
操作簡(jiǎn)便
操作簡(jiǎn)便
節(jié)約能源
節(jié)約能源

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小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,③
水槽
水槽
,④
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
C
C
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
過(guò)氧化氫
加熱
水+氧氣
過(guò)氧化氫
加熱
水+氧氣
;反應(yīng)的類型屬于
分解
分解
反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果
管口有氣泡產(chǎn)生
管口有氣泡產(chǎn)生
說(shuō)明氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
水倒流造成試管破裂
水倒流造成試管破裂
現(xiàn)象的發(fā)生.
(5)可選擇D收集氧氣的原因是
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大

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