某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a        ；b         。
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從  口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是                                  ，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是                                           ； 請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是                               。
不能   Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl   過濾    Ⅱ   Ⅰ   硬

試題分析a為是酒精燈，長頸漏斗，E收集氧氣氣體應(yīng)該從c進入，C的優(yōu)勢是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或者和水發(fā)生反應(yīng)，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空
A．活性炭B．高錳酸鉀C．石油D．聚乙烯塑料 E．干冰 F．酒精
（1） 　 　可用于人工降雨           （2） 　 　是實驗室最常用的燃料
（3） 　　　　被譽為“工業(yè)的血液”   （4） 　　　　可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
（5） 　　　可用于實驗室制取氧氣     （6） 　　　　可用作食品包裝袋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣過程中，屬于化學(xué)變化的步驟是
A．研磨氯酸鉀固體B．排水法收集氧氣
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物D．混合氯酸鉀和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是反應(yīng)速率         ，生成氧氣的量         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置。請回答下列問題：

（1）在實驗室中制取氣體時，加入藥品之前一定要先檢驗                       。
（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體。
①各裝置的正確連接順序是（填裝置序號）                。
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為                               。
③C裝置的作用是                               。
④檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                    。
（3）同學(xué)甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)，且CaCl2溶液呈中性），設(shè)計實驗方案如下：取樣于試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，則含有鹽酸。你是否同意該方案？簡述理由。                                                。
（4）將少量CO2氣體通入盛有足量Ca(OH)2溶液的廣口瓶中，瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會       （填寫下列各項序號）。
A．增大B．減小C．不變D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請結(jié)合如圖1所示的常用的儀器和裝置�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液    g。在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時，應(yīng)改用     （填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）貼標(biāo)簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。
（3）根據(jù)反應(yīng)原理選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                。其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的    （填序號）組合。
（4）實驗步驟：
①檢查氧氣發(fā)生裝置的        。
②裝藥品：先往容器中裝入固體粉末，再裝入液體試劑。
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有         的性質(zhì)。
④回收處理二氧化錳：把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)         （寫操作名稱）洗滌、干燥回收二氧化錳。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．木炭在氧氣中燃燒放出淡藍色的火焰
D．磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在氧氣中燃燒，生成刺激性氣體的是（　�。�
A．木炭B．硫C．紅磷D．鐵絲

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同步練習(xí)冊答案