精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

如右圖所示,某同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,她從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中  滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是  她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。

(1)你認為她得出的結論是       的(填“正確”或“錯誤”),理由是   

                  

(2)請你設計一個實驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請?zhí)顚懴卤恚?/p>

(1)錯誤   如果鹽酸滴加過量,滴入酚酞試液也不變色

(2)①取樣,滴加紫色石蕊試液      試液變紅    鹽酸過量 

     ②取樣.漓加紫色石蕊試洼      試液不變紅    恰好中和 

     ③取樣.滴加碳酸蚋溶液      有氣泡產生    鹽酸過量 

     ④取樣.滴加碳酸鈉溶液      無氣泡產生    恰好中和

     ⑤取樣.加入辭牲等活潑金屬    有氣泡產生   鹽酸過量 

     ⑥取樣.加入餑枉等活潑金屬    無氣泡產生   恰好中和 

(以上方法任寫一種即可)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網右圖所示為某同學在實驗室用鋅和稀鹽酸制取并臨時存放氫氣.請根據要求回答問題:
(1)該同學存放氫氣的方法
 
 (填正確或錯誤)
(2)發(fā)生反應的化學方程式
 

(3)若制得如圖所示的氫氣,需要稀鹽酸的質量為
 

(4)若恰好完全反應后,向溶液中加入23.7g水則所得溶液的溶質質量分數為
 
;
(5)如果該同學在上述實驗中所用鋅粒表面被氧化(ZnO)且鋅粒恰好消失后共用去稀鹽酸60g,則被氧化的鋅與未被氧化前的單質鋅的質量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如右圖所示,某同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向

燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記了滴

加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,她

從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中

滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是

她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。

(I)你認為她得出的結論是    的(填“正確”或“錯誤”),理由是       

(2)請你設計一個實驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實驗方法

可能觀察到的現象

結 論

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如右圖所示,某同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向 燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,她 從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中 滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是 她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。

 

 (I)你認為她得出的結論是       的(填“正確”或“錯誤”),理由是               

  (2)請你設計一個實驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實驗方法

可能觀察到的現象

結  論

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如右圖所示,某同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,她從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中  滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是  她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。

(1)你認為她得出的結論是       的(填“正確”或“錯誤”),理由是   

                  

(2)請你設計一個實驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請?zhí)顚懴卤恚?/p>

查看答案和解析>>

同步練習冊答案