將潔凈的鐵片放入下列溶液中，片刻后取出鐵片，測溶液的質量減輕的是（　　）
A．稀鹽酸B．稀H2SO4C．硫酸銅溶液D．水
A、把鐵片放入鹽酸溶液中，鐵片能和鹽酸反應生成可溶于水的氯化亞鐵和氫氣，進入溶液中的發(fā)生反應的鐵的質量要比逸出的氫氣的質量要大得多，因此溶液的質量會增加．故錯．
B、把鐵片放入硫酸溶液中，鐵片能和硫酸反應生成可溶于水的硫酸亞鐵和氫氣，進入溶液中的發(fā)生反應的鐵的質量要比逸出的氫氣的質量要大得多，因此溶液的質量會增加．故錯．
C、把鐵片放入CuSO4溶液中，鐵能把銅置換出來，由反應時的質量比可知，每56份質量的鐵可置換出65份質量的銅，因此溶液的質量會減輕．故對．
D、把鐵片放入水中，片刻時間不會發(fā)生反應；故錯．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬．
（1）鋁在空氣中比鐵耐腐蝕的原因是______．
（2）銅能被用作電線是因為銅具有良好的______性．
（3）鐵制品生銹，實際是鐵跟空氣中的______發(fā)生了化學反應．
（4）鐵的金屬活動性比銅強，用化學反應可以證明，用化學方程式表示反應原理：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．
（1）鋁、鐵、銅是使用比較廣泛的金屬．
①如圖所示用品中，利用金屬導熱性的是______，（填字母序號，下同）導電性的是______．
②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是______（用化學方程式表示）．
金屬錫鉛
熔點/℃231.9327.5
（2）與組成合金的各組分金屬相比，合金具有硬度較大、熔點較低的特點，焊錫（錫鉛合金）常用于焊接電子元件．右表是錫和鉛的熔點數(shù)據(jù)，則焊錫的熔點約為______（填字母序號）．
A．15～30℃B．100～200℃C．232～328℃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

下列物質溶于水后，其水溶液分別能與鐵、氯化鋇溶液、燒堿溶液反應的是（　　）
A．濃鹽酸B．三氧化硫C．氧化鈣D．硫酸銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

①鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，同樣與水發(fā)生劇烈的反應，但是不發(fā)生燃燒．
（1）鈉和冷水反應的文字表達式為______．
（2）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在每二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個現(xiàn)象說明了______．
②二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出SO2與O3反應的文字表達式______．該反應從反應物、生成物的物質種類看是______反應，從物質與氧結合的角度看是______反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

等質量的兩種金屬a、b分別與足量的稀硫酸反應，都生成+2價的化合物和氫氣，其反應情況如圖所示：
（1）這兩種金屬的化學反應進行完全的時間是______．
（2）這兩種金屬的原子量由大到小的順序是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校研究性學習小組用圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗：
（1）足量的鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進入集氣瓶中的水會偏______．
（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
發(fā)現(xiàn)問題：氮氣是怎么減少的呢？
推測一：氮氣與鎂條反應而減少；
推測二：______
查閱資料：
鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應的方程式為：______鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質和一種金屬氧化物，反應的方程式為______．
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了什么新的認識______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

菜刀用鐵制而不用鉛制的原因是（　　）
A．鐵的硬度大鉛的硬度小
B．鐵的熔點高，鉛的熔點低
C．鐵的密度小，鉛的密度大
D．鐵的導電性好，鉛的導電性差

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學校新建了食堂，為防止塑料包裝袋、一次性飯盒造成的白色污染，學校從市場上購買了一批鋁制飯盒供蒸飯用．為了方便管理，須給飯盒編號，并刻上學生姓名．為此，學校特向學生征求飯盒的處理方案．試回答以下有關問題：
（1）有同學建議直接在飯盒上用油漆噴字，但是該建議沒有被采納，你認為沒有被采納的理由是什么？
（2）請你根據(jù)以下提供的化學藥品和物品，設計一種“鋁飯盒上刻字”的合理方案．要求寫出化學原理（用化學方程式表示）及簡單的實驗步驟．
提供的物品：三氯化鐵、硫酸銅、水、石蠟；酒精燈、毛筆、細紗皮、火柴、小刀等．

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