實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，檢查裝置氣密性的操作方法是
　　　　　　　  　                                                      　　，如果裝置不漏氣，應觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　       　　，當把手放開，把導管繼續(xù)停放于水中，這時又可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　   　  　。
按要求組裝好儀器，先將導管的一端放入水中，再手握住試管的外壁  
導管的一端有氣泡冒出     水倒流進入導管，形成水柱
把試管和帶導管的橡皮塞連接，將導管一端伸入水中，用手捂住試管，若導管口有氣泡冒出，且松手后導管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好, 如果裝置不漏氣，應觀察到的現(xiàn)象是導管的一端有氣泡冒出, 當把手放開，把導管繼續(xù)停放于水中，這時又可觀察到的現(xiàn)象是水倒流進入導管，形成水柱
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是以實驗為基礎的自然科學。下列有關實驗現(xiàn)象描述完全正確的是(    )
A．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，火焰四射
B．硫在空氣中燃燒，有藍紫色為焰生成
C．打開成盛濃鹽酸的試劑瓶塞，會看到有大量的煙冒出
D．將黃銅片(銅鋅合金)在純銅片上刻劃，會留下劃痕

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①           ，②          ，③           。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是                      。
(3)當用B裝置制取氧氣時，儀器②內(nèi)盛放的液體是           ，寫出反應的文字（或符號）表達式：                                           。
（4）．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時應該在集氣瓶底放上     或     ，目的是     。
（5）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是       1          ；
硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是         2        ；
紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是       3                 。
(6) 實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。
制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨+熟石灰 加熱 氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，收集裝置是_________(填序號)。
(7)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用           裝置(填字母編號)，寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字（或符號）表達式：                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中，不能觀察到的現(xiàn)象是（   ）
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
B．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼強光。
C．打開濃硝酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧。
D．用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字，白紙上的字跡會變黑。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是化學中“著名”的多用途裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從______端進氧氣。
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從______端進氧氣。
（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2分）氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請你從以上兩個方面各舉一例予以說明。
應用氧氣：　　　                                    ；
隔絕氧氣：　　　                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）將一根潔凈無銹的細鐵絲于純氧中燃燒，現(xiàn)象是                     。
反應的化學方程式是                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分) 下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是        。
（2）從裝置A~D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖中的
      （填字母）；實驗室制取CO2時應選用的收集裝置是圖中的     （填字母）。
（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部      （填“b”或“c”）連接就可以實現(xiàn)“隨開隨用、隨關隨停”的要求，此方法制備氧氣的化學方程式為          ；
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應從導管的       （填“d”、“e”）端進入；若制取的O2用F裝置排水收集，請將裝置F補畫完整。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請回答下列問題：
出圖1中標號儀器的名稱：

a_________________________   
b_________________________
c_________________________ 
d_________________________
⑵若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？_________（填序號），主要理由是_____________________________。
⑶當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應的速度。請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應速度的目的。你選擇的儀器是_________________________（填序號，從圖2中選擇），它更換原裝置中的_________________________。（填序號，從圖1中選擇）
 
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置是_______(從圖1 A、B、C中選擇)，可采用___________法或___________法收集。

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