CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體，下列說(shuō)法正確的是 (        )　
A．都含有氧分子　B．都能供動(dòng)物呼吸
C．都不溶于水D．都能用向上排空氣法收集
D
A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，是純凈物，在二氧化碳?xì)怏w中只含有二氧化碳分子，不存在氧氣分子，否則是混合物．氧氣是由氧分子構(gòu)成的，在氧氣中含有分子；故A不正確；
B、二氧化碳無(wú)毒，但不能供給呼吸，含量多，會(huì)對(duì)使人窒息，氧氣無(wú)毒并能供給呼吸，故B不正確；
C、二氧化碳能溶于水，氧氣不易溶于水；故C不正確；
D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度大；故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在浴室里使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A．氮?dú)?/td>B．水蒸氣C．二氧化碳 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（   ）
A．產(chǎn)生的二氧化碳可用濃硫酸干燥
B．浸有紫色石蕊試液的棉花不會(huì)變成紅色
C．粗鋼絲不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
D．此裝置不可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是小明同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是
A．元素與物質(zhì)的組成
B．微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成
組成水的元素—— 氫元素和氧元素
地殼中含量最多的元素——鋁元素
空氣中含量最多的元素———氮元素
金屬銅——由銅原子構(gòu)成
氧氣——由氧分子構(gòu)成
氯化鈉———由鈉離子和氯離子構(gòu)成
C．物質(zhì)使用與安全常識(shí)
D．環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用
點(diǎn)燃可燃性的氣體之前———驗(yàn)純
汽車到加油站加油——嚴(yán)禁煙火
使用燃煤爐子取暖——注意室內(nèi)通風(fēng)
減少水污染———使用無(wú)磷洗衣粉 
減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生———使用新型能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下來(lái)關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，錯(cuò)誤的是（   ）
A.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒 
B.二氧化碳大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)
C一氧化碳和二氧化碳都具有還原性 
D.向種植蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不正確的是  
A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用食鹽水檢驗(yàn)硬水和軟水D．用氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是
A．都比空氣重B．都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到
C．都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(化學(xué)方程式2分，其余毎空1分，共4分）某同學(xué)用一個(gè)質(zhì)地較軟的礦泉水瓶收集一瓶CO2氣體，迅速往其中注入A物質(zhì)的濃溶液，立即用橡皮塞塞緊瓶口，搖動(dòng)礦泉水瓶，礦泉水瓶很快變癟，則A是          ；再用注射器向瓶?jī)?nèi)注入B溶液，變癟的礦泉水瓶立即又鼓起來(lái)，則B是     。請(qǐng)寫(xiě)出使礦泉水瓶鼓起來(lái)的化學(xué)方程式：                。

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同步練習(xí)冊(cè)答案