某同學(xué)做了如下家庭小實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃杯底部放入一枝短蠟燭，并鋪一層純堿。點(diǎn)燃蠟燭后，沿玻璃杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸），可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________和________________，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________，由此可推知二氧化碳的用途之一是________________。

思路解析：解此題的關(guān)鍵是清楚這一家庭小實(shí)驗(yàn)利用的原理是：純堿與醋酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳，再就是要掌握二氧化碳的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系：二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒→滅火即可解答。

答案：有氣泡產(chǎn)生  片刻后蠟燭熄滅  不支持燃燒  滅火

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、某校組織初三同學(xué)秋游時(shí)，小紅、小君兩位同學(xué)分別用已喝完水的礦泉水瓶、還剩有少量果粒橙的飲料瓶從山澗取回了一瓶水，并帶回家進(jìn)行探究．
（1）小紅為了確定其是硬水還是軟水，她用所學(xué)知識(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)，并得出了正確的結(jié)論．

（2）小君用按課本家庭小實(shí)驗(yàn)要求自制的簡(jiǎn)易凈水器對(duì)所取的水進(jìn)行了凈化，效果較好．
自制簡(jiǎn)易凈水器時(shí)要用到：膨松棉、紗布、小卵石、飲料管、塑料瓶（含瓶塞）、
石英沙

和
活性炭
．用這種凈水器凈水時(shí)用到了沉淀、過濾、吸附、蒸餾中的
過濾和吸附
方法，
這樣凈水處理過的水是不是純凈物
不是
（填是或不是，下同），是不是軟水
不是
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做了如下家庭小實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃杯底部放入一枝短蠟燭，并鋪一層純堿。點(diǎn)燃蠟燭后，沿玻璃杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸），可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________和________________，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________，由此可推知二氧化碳的用途之一是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做了如下家庭小實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃杯中放入了大半杯白醋，并將一只洗凈后的小雞蛋輕放入玻璃杯中，可觀察到雞蛋慢慢沉到杯底，慢慢又浮起來，馬上又沉下，……這樣反復(fù)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你通過化學(xué)和物理等知識(shí)來解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某校組織初三同學(xué)秋游時(shí)，小紅、小君兩位同學(xué)分別用已喝完水的礦泉水瓶、還剩有少量果粒橙的飲料瓶從山澗取回了一瓶水，并帶回家進(jìn)行探究．
（1）小紅為了確定其是硬水還是軟水，她用所學(xué)知識(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)，并得出了正確的結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取適量山澗水，加入適_____________，攪拌_______________________該水為硬水
（2）小君用按課本家庭小實(shí)驗(yàn)要求自制的簡(jiǎn)易凈水器對(duì)所取的水進(jìn)行了凈化，效果較好．
自制簡(jiǎn)易凈水器時(shí)要用到：膨松棉、紗布、小卵石、飲料管、塑料瓶（含瓶塞）、   
和    ．用這種凈水器凈水時(shí)用到了沉淀、過濾、吸附、蒸餾中的    方法，
這樣凈水處理過的水是不是純凈物    （填是或不是，下同），是不是軟水    ．

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