【題目】已知碳酸鈣（CaCO3）和碳酸氫鉀（KHCO3）的混合物中，碳元素的質量分數(shù)為12%，則鉀元素的質量分數(shù)可能為

A．39% B． 20% C．40% D．48%

【答案】B

【解析】

試題分析：該題采用極值的處理方法，假設是純凈的碳酸氫鉀（KHCO3），其中鉀元素的質量：碳元素的質量=39:12，現(xiàn)碳元素的質量分數(shù)為12%，可判斷鉀元素的質量分數(shù)為39%，而事實是碳酸鈣（CaCO3）和碳酸氫鉀（KHCO3）的混合物，故鉀元素的質量分數(shù)應要小于39%，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關二氧化碳的說法正確的是

A．二氧化碳滅火器可用來撲滅貴重設備等物的失火

B．只有二氧化碳會導致溫室效應

C．喝了汽水會打嗝，說明溫度升高，二氧化碳氣體溶解度會增大

D．二氧化碳有毒，會使人窒息

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液都是無色、澄清、透明的

C. 蔗糖、面粉都能在水中形成溶液

D. 可用水區(qū)分NaOH固體和NH4NO3固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年 “中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列有關水的說法中不正確的是

A．水在通電條件下分解為氫氣和氧氣

B．長期飲用蒸餾水不利于身體健康

C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

D．水中含有氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事 實

解 釋

A

春色滿園，花香四溢

分子在不斷運動

B

組成CO、CO2的元素種類相同，但是它們的化學性質不相同

分子構成不同

C

水結冰后體積變大

水分子間隔變大

D

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時檢測出其中鉛、銅、鉻等重金屬含量超標，這里提到的鉛、銅、鉻是指

A．原子 B．元素 C．分子 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含氟物質的合成，對推動科技進步發(fā)揮著巨大作用。

（1）圖1是氟元素在元素周期表中的相關信息，若畫出氟元素的原子結構示意圖 。由氟原子結構示意圖可知，氟原子在化學反應中易 電子（選填“失去”成“得到”）。

（2）氟原子的化學性質與圖2中的 微粒的化學性質相似。 (選填字母序號)

（3）氟是人體必須的 元素。（選填“常量”或“微量”‘）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】藥用阿斯匹林的化學式為C9H8OX，已知其相對分子質量為180。

計算：（1）阿斯匹林中碳元素的質量分數(shù)；（2）化學式C9H8OX中X的值。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應驗證質量守恒定律，實驗裝置如圖

（1）根據(jù)實驗目的，小李必須測量的數(shù)據(jù)是______。

A．錐形瓶質量

B．氣球質量

C．反應前整個反應裝置（包括里邊的物質）質量

D．反應后整個反應裝置（包括里邊的物質）質量

（2）將反應裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應結束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗，得到相同結果。請你幫他分析原因____________________。

（3）反應結束后，錐形瓶中無固體剩余，則生成氣體質量____g，所得溶液中生成物的溶質質量分數(shù)（只需寫出最終的計算表達式）_____。

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