通過海水提取的粗鹽中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4.以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案(用于沉淀的試劑均過量).

請回答下列問題:
(1)步驟①中的BaCl2不能改成Ba(NO32,其原因是什么?
(2)進(jìn)行步驟①后,如何判斷BaCl2是否過量?
(3)加入Na2CO3的目的是什么?
(4)以上粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有哪些?
(5)該實(shí)驗(yàn)方案還需完善,請寫出具體的操作步驟.
(1)在除雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì),加入硝酸鋇會(huì)生成新的雜質(zhì)硝酸鈉,故答案為:這樣會(huì)在溶液中引入硝酸根離子.
(2)要除去雜質(zhì),需加入過量的除雜物質(zhì),要判斷BaCl2是否過量,可取少量上層清液,繼續(xù)滴加BaCl2溶液,如沒有白色沉淀出現(xiàn),則說明BaCl2過量;
(3)在②步后,溶液中存在的物質(zhì)有:未反應(yīng)的氯化鋇、氯化鈣,要將鋇離子和鈣離子除去,但是不能引入新的雜質(zhì),所以加入碳酸鈉;
(4)粗鹽提純的步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā);溶解時(shí)要用到燒杯、玻璃棒;過濾還要用到漏斗;蒸發(fā)時(shí)用到蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺(tái)、坩堝鉗等;
(5)過濾后濾液的主要成分有:NaCl、NaOH、Na2CO3;要得到純凈的氯化鈉,此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善,具體步驟是:向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸,以除去氫氧化鈉和碳酸鈉;
故答案為:
(1)因?yàn)闀?huì)引入新的雜質(zhì)離子NO3-;
(2)取少量上層清液,繼續(xù)滴加BaCl2溶液,如沒有白色沉淀出現(xiàn),則說明BaCl2過量;
(3)除去CaCl2及過量的BaCl2;
(4)燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺(tái)、坩堝鉗等;
(5)向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸以除去氫氧化鈉和碳酸鈉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)
(1)請你敘述兩項(xiàng)水的用途______.
(2)電解水的化學(xué)方程式是______;
(3)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______
(4)電解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為0.016g,則被電解水的質(zhì)量是______g.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物.其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅______,氧化亞銅______
(2)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末.加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在粗鹽的提純過程中,有下列幾項(xiàng)操作:①過濾②溶解③蒸發(fā).
(1)其正確操作順序是______(填序號(hào)).
(2)在以上三項(xiàng)操作中都要用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是溶解中______、過濾中、蒸發(fā)中______.
(3)在蒸發(fā)過程中除鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒等儀器外,還需用到的儀器是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請回答下列問題:
(1)寫出A、B儀器的名稱操作A是______、B、______,
(2)③中用玻璃棒攪拌的作用是______.
(3)④中用玻璃棒攪拌的目的是______.
(4)操作⑥中的錯(cuò)誤是______.
(5)上述粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))______、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(6)操作④中,當(dāng)觀察到______時(shí),停止加熱.
實(shí)驗(yàn)二:
(1)用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液,則需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為______克,需要水的體積為______(水的密度為1g/mL),則需要選擇下列______(10mL、20mL、50mL、100mL)量筒量。
(2)經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有______(填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純②稱量時(shí)砝碼與精鹽的位置放反
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)④配好裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準(zhǔn)備]
20℃時(shí),一些物質(zhì)的溶解度
OH-CO32-
Na+
Ca2+
Mg2+
[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

[交流與表達(dá)]
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①和②的目的是______;實(shí)驗(yàn)步驟③和④的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是______,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是______(用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是______.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟④中生成的沉淀D是______.
(5)實(shí)驗(yàn)步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是______;在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒,作用是______.
[反思與評(píng)價(jià)]
(6)有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去,你認(rèn)為這種方法______(選填“可行”或“不可行”),理由是______.
(7)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是______.
[實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]
(8)為了完善原實(shí)驗(yàn)方案,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是______(僅寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
稱量固體
C.
加熱液體
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)操作④中玻璃棒的作用是             ;
(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)        (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);
(3)操作⑤中停止加熱是時(shí)間是                                (填序號(hào));
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)  B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)偏小的有            (填序號(hào)).
A.操作①中有少量溶液濺出燒杯   B.操作③中仰視讀數(shù) 
C.操作④中液面高于濾紙邊緣  D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用氯化鈉配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作:①配制溶液;②稱取氯化鈉固體;③過濾;④量取蒸餾水;⑤計(jì)算。正確的操作順序是(  )
A.①②③④B.⑤②④①C.⑤①②④D.③②④①

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同步練習(xí)冊答案