【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列可題．

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的_____性．

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

（3）圖中的金屬材料是_____，將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到_____的現(xiàn)象，說明鋅比銅活潑．

（4）寫出NH4C1的另一種用途_____．

【答案】導(dǎo)電 銅帽、鋅皮 鋅表面附有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成無色 氮肥

【解析】

（1）用碳棒做電極主要利用了石墨的導(dǎo)電性；

（2）該反應(yīng)的反應(yīng)物是雙氧水，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是在二氧化錳的催化作用下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）銅帽、鋅皮都屬于金屬材料；在金屬的活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，鋅的活動(dòng)性比銅的活動(dòng)性強(qiáng)，因此觀察到的現(xiàn)象為鋅表面附有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成無色；

（4）NH4C1含有氮元素，可做氮肥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒（生成CO2和H2O）至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是

A.蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)

B.該方法也可測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

C.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

D.蠟燭燃燒后瓶內(nèi)只有二氧化碳、氮?dú)饧跋∮袣怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氯化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì)，稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生，測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示．

加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

45

80.3

（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種化合價(jià)相同的活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是（___）

A三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Y>X>Z

B產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?/span>X>Y>Z

C相對原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>X>Y>Z

D_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系（“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。

（1）若乙、丙都是金屬單質(zhì)。

①乙與丙的鹽溶液反應(yīng)生成丙，則金屬活動(dòng)性乙比丙________（填“強(qiáng)”或“弱”）；

②丙為銅，則甲物質(zhì)一定不可能是_________。

a．O2 b．H Cl c．AgNO3 d．KOH

（2）若乙、丙都是常見堿，其中乙的相對分子質(zhì)量大于丙。寫出甲和乙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________________________________。

（3）若甲、乙、丙分別是氧化物、酸、鹽三種類別中的一種，丙常用做食品的干燥劑，則乙的化學(xué)式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O H2↑+ O2↑

B.試管 2 中得到氫氣

C.試管 1 收集的氣體質(zhì)量大于試管 2 收集的氣體

D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)補(bǔ)齊下列金屬制品與其性質(zhì)的連線。

________________

(2)銅是人類認(rèn)識并應(yīng)用最早的金屬之一。“濕法煉銅”是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰石的主要成分為CaCO3（其余雜質(zhì)不溶于水，亦不參加反應(yīng)）。某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)：稱石灰石樣品二份，分別放入大燒杯中，第一個(gè)燒杯中加入50克稀鹽酸，第二個(gè)燒杯中放入100克稀鹽酸，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)稱量殘留物質(zhì)量，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。求：（1）二個(gè)燒杯中CO2的質(zhì)量；（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

各物質(zhì)的質(zhì)量

第一個(gè)燒杯

第二個(gè)燒杯

樣品質(zhì)量

16g

16 g

稀鹽酸質(zhì)量

50g

100g

燒杯殘留物質(zhì)量

61.6 g

109.4g

產(chǎn)生的CO2質(zhì)量



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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是_____、過濾水中的雜質(zhì)。

（2）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，與直流電源正極相連的玻璃管中的氣體可_____檢驗(yàn)。

（4）配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，先計(jì)算需葡萄糖和水的質(zhì)量，其中葡萄糖的質(zhì)量為_____g；再進(jìn)行稱量、量取、_____，最后完成裝瓶和貼標(biāo)簽。

（5）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。

①30℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度比較：甲_____乙（選填“大于”“小于”或“等于”）；

②40℃時(shí)，兩份100g水中各加入40g甲、乙，則_____（選填“甲”或“乙”）的溶液為飽和溶液。

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