甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同 的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）．則：
甲的化學式為　              　；乙分解生成丙的化學方程式為　                　．
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是　                                 　．

H2O2；2H2O 2H2↑+O2↑；兩種物質(zhì)的分子構成不同．

解析試題分析：地殼中含量最多的元素為氧元素，則單質(zhì)丙為氧氣；乙通常為液體且在一定條件下能生成氧氣，又可由與其組成元素相同的甲反應生成，可判斷乙為水、甲為過氧化氫；乙→丙，即水轉(zhuǎn)化為氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣；根據(jù)物質(zhì)結(jié)構決定性質(zhì)，甲過氧化氫H2O2、乙水H2O，兩物質(zhì)的組成元素相同，但兩物質(zhì)的分子結(jié)構不同，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異；
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

A、B、C、D、E是初中化學常見的 5種化合物，均由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2種或3種組成，常溫下它們的轉(zhuǎn)化關系如圖1所示(部分反應的生成物未全部標出)，下列推斷正確的是

A. 若E是CO2，則A一定是Na2CO3  
B. 若E是HCl，則A一定是CO2
C. 若E是NaOH，則B一定是酸
D. 若E是Na2CO3，則B一定是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學設計了一個既經(jīng)濟又合理的實驗方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅。方案流程如下：
【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問題：
（1）步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________。
（2）步驟②中需加入的物質(zhì)是___________，目的是_________________________。
（3）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________。
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、____________、過濾。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關系，碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖所示．（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）試判斷：
①乙物質(zhì)是　             　，在生產(chǎn)和生活中的一種用途　                         　．
②寫出“乙→丙”的化學方程式　                                       　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質(zhì)，醫(yī)療上用F來配制生理鹽水．試回答下列問題：
①A在一定條件下反應生成B和C；
②D與E反應生成F和B；
③C與G在不同條件下反應生成H或I；
④J和K分別與D反應都生成B、F和I，J中的組成元素比K多一種．
（1）寫出E的化學式　                      　．
（2）寫出A在一定條件下生成B和C的化學反應方程式　                          　；
（3）④中的變化涉及到的基本反應類型是　               　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個電子只剩下一個質(zhì)子，C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，D2-的電子層結(jié)構與氬原子相同。請回答：
（1）C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為           ，D2-的離子符號為         。
（2）點燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸，其化學反應方程式為           ，所以點燃前需先檢驗          的純度。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應可生成D．（部分反應物、生成物及反應條件己略去）請回答下列問題：
（1）乙的化學式為　                    　；
（2）甲的化學式可能為　                     （只寫一種）；
（3）丙與乙反應的化學方程式為：　                              　．
（4）寫出A的一條用途：　        　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種，為確認其組成，某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應和吸收）實驗過程中裝置A無明顯變化；實驗結(jié)束后裝置C中增重5.4g，裝置D中增重6.6g．

（1）裝置B在該實驗中的作用是　                     　．
（2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為　                      　．
（3）該氣體可能的組成有　           　（填序號）．
①CH4 ②CH4和H2  ③CH4和CO2  ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

小明同學在某化工廠進行社會實踐，技術員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量。現(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關系。
（1）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是       g。
（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？
（3）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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