某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，方法如下圖所示，其中不合理的是（  ）
B C

試題分析：根據(jù)化學(xué)實驗基本操作分析。
A、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w，對集氣瓶和環(huán)境沒有影響，無需特殊設(shè)置，正確；
B、鐵絲在氧氣中燃燒，生成的熔融物溫度很高，容易炸裂集氣瓶底，所以要在瓶底放一層細(xì)沙或水，錯誤；
C、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體，若逸散到空氣中，會對環(huán)境有影響，所以要在瓶底放一些水，用于吸收二氧化硫氣體，錯誤；
D、蠟燭在氧氣燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，對集氣瓶和環(huán)境沒有影響，無需特殊設(shè)置，正確。故選BC
點評：不同的物質(zhì)在氧氣中燃燒，需要設(shè)置的條件不一樣，如點燃的方式，伸入集氣瓶的快慢，集氣瓶中是否要放東西等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)A中為了防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染空氣，集氣瓶中最好放入__________溶液。
(2)B實驗通過量筒中________變化可測出氧氣的體積。
(3)寫出C實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。
(4)D實驗燒杯中水的作用是________________、________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出符合要求的文字表達(dá)式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)：_____________________________________．
（2）有水生成的分解反應(yīng)：_____________________________________．
（3）氯酸鉀與二氧化錳固體混合加熱：_____________________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品 ②停止加熱 ③將導(dǎo)管從水槽中取出 ④檢查裝置的氣密性 ⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好 ⑥收集氣體。正確的操作順序為(    ) 
A．⑤④①⑥③②B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥③②D．④⑤①⑥②③

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示，有關(guān)氧氣的三個反應(yīng)的敘述錯誤的是
A．都是化合反應(yīng)
B．都是氧化反應(yīng)
C．生成物都是氧化物
D．甲和丙實驗時，瓶內(nèi)放液體的目的是一樣的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某校九（5）班學(xué)生進(jìn)行一系列的實驗，請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題：

A              B        C           D        E             F
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①         ，②          。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填字母編號），
寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式                                    。
（3）用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式          。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是        ，選用的收集裝置為     （填字母編號）。
（5）甲同學(xué)查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫。
①用濃鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到使紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是　 　（填序號）。
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是 　         　　。
（6）乙同學(xué)檢查裝置Ｃ氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到　    　 　，說明氣密性良好。
（7）丙同學(xué)用右圖所示裝置完成一系列的實驗。用實驗裝置的序號回答下列問題（裝置可重復(fù)使用，尾氣處理裝置未給出）。

資料：濃硫酸具有吸水性。氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳?xì)怏w。白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍(lán)色。
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                            　　。
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是　 　　，除去CO中較多的CO2，最好選裝置　 　　。
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O。證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是　         　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取O2、H2、CO2都需要選用的儀器是  
A．酒精燈B．水槽
C．集氣瓶D．廣口瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中，既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是
A．用高錳酸鉀制氧氣B．酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒
C．生石灰變成熟石灰D．木炭在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）實驗室中，選用下圖所示裝置可制取氧氣。

請回答下列問題：
（1）寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。
（2）制取干燥的氧氣時，所選用裝置的導(dǎo)管接口順序為(填字母)________；檢驗氧氣是否集滿的方法是                                      。
（3）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序為(填字母) ________。
（4）MnO2是H2O2分解反應(yīng)的      ，可以回收再利用，采用________方法，可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2。
（5）若只改變裝置甲中的藥品，此裝置還可以用來制取的氣體是 ________；
此時裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

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