某;瘜W實驗室有足量氯酸鉀、過氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀,F(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣。
(1)小明設計的方案是:
步驟l:用高錳酸鉀制取二氧化錳,實驗流程如圖18所示:

操作X是                 ,制取二氧化錳的目的是                       。
步驟2:在步驟l的基礎上用過氧化氫溶液制取所需氧氣。在圖19所示裝置中,可選用的一組裝置是                (填寫序號)。

用這種方法收集氧氣,判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是                   。
(2)小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱,也制得了所需氧氣。寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學方程式                             。
(1)步驟l:過濾  得到催化劑  
步驟2:AC(或AD) 集氣瓶口有氣泡冒出(或帶火星木條放在瓶口復燃)
(2) 2KClO32KCl+3O2
分析:(1)步驟1:分析操作X完成后的兩種物質(zhì),可判斷操作X為過濾操作;通過該操作分離出的固體二氧化錳可用作氯酸鉀或過氧化氫分解的催化劑;
步驟2:利用過氧化氫溶液在固體二氧化錳催化下分解制取氧氣,應選用適用于固體與液體反應且不需加熱的發(fā)生裝置,收集氧氣則可選用向上排空氣或排水法;排水法收集時可觀察集氣瓶口有氣泡以說明收集滿,向上排空氣時可用帶火星木條放在瓶口觀察到木條復燃說明集滿;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳催化氯酸鉀的分解,氯酸鉀在二氧化錳催化下分解放出氧氣.
解答:解:(1)步驟1:操作X完成后固體二氧化錳被從渾濁液體中分離出來,該操作為過濾;過濾得到的固體二氧化錳可用作氯酸鉀或過氧化氫分解時的催化劑;
步驟2:裝置A適用于常溫下固體與液體發(fā)生反應的發(fā)生裝置,因此使用過氧化氫在二氧化錳催化下分解制取氧氣時應選用該發(fā)生裝置;由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水,因此收集氧氣時可選用排水法裝置C收集、或采取向上排空氣法裝置D收集;采取排水法收集時,可通過觀察集氣瓶口有氣泡冒出證明氣體收集滿,采取向上排空氣法收集時,可用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察到木條復燃證明氣體收集滿;
(2)氯酸鉀在高錳酸鉀分解出的二氧化錳的催化下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑.
故答案為:
(1)步驟l:過濾;得到催化劑;步驟2:AC(或AD);集氣瓶口有氣泡冒出(或帶火星木條放在瓶口復燃);
(2)2KClO32KCl+3O2↑.
點評:掌握實驗室制取氣體的反應原理及操作方法,是解決此問題的基礎,而化學方程式的正確的書寫則是答題的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)實驗室選用下列裝置制取氣體。根據(jù)要求回答問題:

(1)(4分)圖l中儀器①的名稱________,該裝置中發(fā)生的化學方程式為_____________。圖1裝置也可以用于實驗室制氧氣,寫出發(fā)生的化學方程式為_______________________
_________________________,該反應的類型是________________。(填“化合反應”或“分解反應”)
(2)(3分)小楊同學將MnO2,與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束后回收二氧化錳。實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至________________________,關閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好。其中塊狀固體應放置在_______處(填“A”或“B”)。利用圖2裝置反應一段時間后,需停止反應,其操作是________________________________。
(3)(2分)反應結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_________(填寫序號)。
A.烘干         B.溶解        C.過濾         D.洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是________(填序號)。
A.酒精燈       B.燒杯        C.玻璃棒       D.漏斗
(4)(1分)若用裝置圖3制取氣體過程中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有________(填序號)。
①用容積較小的錐形瓶             ②控制液體的滴加速度
③加熱反應物                     ④降低反應物濃度
(5)(2分)圖4中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有________________________性質(zhì)。這一性質(zhì)在實際生活中的應用為_____
___________________。
(6)(2分)在沒有現(xiàn)成的二氧化碳氣體發(fā)生器情況下,請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關隨停的二氧化碳氣體發(fā)生裝置,應選用合理的儀器是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①_______________②______________。
(2)甲同學要用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,應選用上圖中的_________裝置(填編號)。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是________________。
(3)乙同學選用了C裝置制取氧氣,那么②中加入的藥品是                 。
(4)在選擇制取氧氣的反應時,你認為需要考慮的因素有哪些                。(至少答出一點)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A            B          C        D         E
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是            。
(2)用雙氧水制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是     (填字母序號),其反應的化學方程式為                 。
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣密度,極易溶于水,其水溶液為氨水、顯堿性。實驗室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。其化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;若實驗室制取并收集氨氣應選用的裝置是    (填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)實驗室常用下列儀器裝置制備或收集氣體:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a________,b________。
(2)實驗室制備CO2時,應選用的氣體發(fā)生裝置是________(填字母,下同),收集裝置是________,制備CO2氣體的反應原理是(用化學反應方程式表示):____________________,該反應基本類型是________。
(3)實驗室用反應2KClO32KCl+3O2↑制取氧氣時,應選用的氣體發(fā)生裝置是________,收集裝置是________,其中MnO2起________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是
A.氮氣B.氫氣C.硫磺D.鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到
如圖所的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析一定正確的是
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.甲氣體比乙氣體更易溶于水
C.可以采用排水集氣方法收集丙氣體
D.不可以用排空氣方法收集甲氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(9分)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;將燃燒的B放入E中可熄滅。請根據(jù)以上所述回答下列問題:
則:A是____________  B是___________  C是____________;
D是____________  E是___________。
B與A發(fā)生反應的符號表達式是:______________________________________;
D與A發(fā)生反應的符號表達式是:______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器A的名稱是             ;若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能的原因                       。
(2)某同學用氯酸鉀制取并用排空氣法收集一瓶氧氣,其化學方程式為              ,應選擇上圖中的儀器           (填序號)。
(3)若要制取并收集一瓶CO2,在實驗過程中能隨時添加稀HCl,應選擇上圖中的儀器         (填序號),若要驗證瓶中CO2已集滿,其具體操作和現(xiàn)象為                  
(4)某同學用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設計了如右圖所示的實驗裝置。請將他設計的裝置圖補畫完整(畫在下圖中),圖中試劑a是        ;試劑b是       (a、b不能為同種試劑)。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案