制備O2的方法很多，請你根據(jù)所學化學知識，并結合平常的一些其他知識積累，指出下列方法中最具工業(yè)價值（商業(yè)價值）的一項（　�。�
A．2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
B．2H2O2
催化劑
.
2H2O+O2↑
C．2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑
D．在一定條件下將空氣液化，再將液態(tài)空氣氣化分離，得到氧氣
A、用高錳酸鉀制取氧氣，可用于實驗室制取氧氣，成本高，產生氧氣的量只適合在實驗室中，該方法不具有工業(yè)價值；
B、雙氧水制取氧氣，可用于實驗室制取氧氣，成本高，產生氧氣的量只適合在實驗室中，該方法不具有工業(yè)價值；
C、電解水生成氫氣和氧氣，但產生氧氣的速率極慢，不適合實驗室制取氧氣也不具有工業(yè)價值；
D、空氣中主要含有氮氣和氧氣，工業(yè)制取氧氣采取的是分離液態(tài)空氣的方法，因為液態(tài)氮沸點低，蒸發(fā)時會先氣化最后得到液態(tài)氧，成本低，原料來源豐富；具有工業(yè)價值．
故答案：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，將細鐵絲繞成螺旋狀的作用是______，在鐵絲一端綁上火柴棒的作用是______，集氣瓶底留少量水或鋪一層細沙的目的是______．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有?______、?______、?生成______．反應文字表達式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

田徑比賽發(fā)令槍打響后，產生的白煙主要是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．五氧化二磷D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在氫氣、氧氣、二氧化碳、熟石灰四種物質中，能用于煉鋼的是______，能用于滅火的是______，
可用于建筑材料的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．能供給呼吸B．化學性質很穩(wěn)定
C．能用于滅火D．可作燃料，具有可燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

2011年3月11日，日本仙臺港以東發(fā)生大地震．受其影響，當?shù)貢r間12日下午，日本福島第一核電站1號機組內發(fā)生氫氣爆炸．
（1）機組內氫氣的來源是：冷卻系統(tǒng)被破壞后，核燃料棒外由鋯（Zr）合金做的包殼被加熱到1200℃以上時，和水發(fā)生反應，生成氧化鋯（ZrO2），并放出氫氣．氫氣爆炸的化學方程式為______．
（2）貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功．氫化鎂（化學式為MgH2）是一種貯氫合金，它的固體可以和水反應生成一種堿，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式是______．
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，可以選擇下圖中______（填裝置序號）做發(fā)生裝置；

（4）高陽同學用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣，制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體．若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過C和D裝置，則裝置按導管口數(shù)字連接的順序是：
發(fā)生裝置→______→______→______→______→收集裝置．裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應由______進______出（填導管口序號）．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是______；如用F裝置收集甲烷，實驗結束時，停止該實驗的正確的操作方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氫氣在氧氣中燃燒生成水，反應前后氫元素沒有改變的是（　　）
A．原子的最外層電子數(shù)B．元素的化合價
C．質子數(shù)D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

從環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，最理想的燃料是（　�。�
A．氫氣B．天然氣C．煤油D．汽油

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是
A．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應
B．單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質
C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子
D．堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于7

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