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科學家提出了一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖）。下列說法錯誤的是
A．分解的水的質量等于生成的氧氣和氫氣的質量和
B．氫氣和氧氣的反應吸收熱量
C．氫氣和氧氣的反應屬于化合反應
D．催化劑在反應前后質量和化學性質不變
B
A、根據(jù)質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成各物質的質量總和，因此分解的水的質量等于生成的氧氣和氫氣的質量和；故A說法正確；
B、根據(jù)氫氣和氧氣的反應放出熱量，故B說法錯誤；
C、根據(jù)化合反應由“多變一”的特點進行判斷可知氫氣和氧氣的反應屬于化合反應；故C說法正確；
D、根據(jù)催化劑的特點：能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變，故D說法正確；
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)自制凈水器中常加入        ，用于除去水中的色素和異味。
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是             

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：

⑴ 小卵石，石英沙和膨松棉的作用是__________、活性炭的作用是____________。
⑵ 凈化后是硬水還是軟水？我認為可用___________來檢驗。
⑶ 長期飲用硬水對人體造成的危害有___________________________,所以我采用_____________的方法來降低水的硬度。  
⑷ 小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好。我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有______________________的功能。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南懷化，24題）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，在我市，辰溪、麻陽兩縣旱情尤為嚴重
（1）寫出水的分子式          ；
（2）干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是                   ；
（3）任寫一條水的作用                   ；
（4）請你寫出一條節(jié)約用書的做法                     ；
（5）對含碎菜葉、泥沙等的生活用水，采用          操作后，可再利用于沖廁所、澆花等。
（6）排放含磷洗衣粉的污水可造成水質惡化，這里的“磷”是指          ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）常用          來檢驗硬水和軟水。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09南京）2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。
請回答以下問題：
(1)生理鹽水中的溶劑是          。
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是            (填序號)。
A．大量使用化肥農藥              B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是        (填序號)。
A．水分子不斷運動                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質
（4)課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。

示例：①分解反應：電解水2H2O2H2↑+O2↑
②置換反應                                
③化合反應                                
④復分解反應                              

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

按要求回答
（1）硬水與軟水相比，是因為硬水中含有較多的可溶性        化合物，把等量的肥皂水分別加到等量的硬水、軟水中，泡沫多的為      。在凈水器中裝有活性炭，這是利用了活性炭的      性。
（2）要除去硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅雜質，可加入的試劑為      ，主要操作方法為               。
（3）硝酸鉀在60℃時的溶解度為110g，這說明在60℃時，110g硝酸鉀溶解在      g水中，恰好可以形成         溶液。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請回答下列問題：
(1)有些村民打井取用地下水，請你利用初三學過的化學知識幫助村民檢驗地下水是硬水還是軟水，你的檢驗的方法是  　　　 ▲ 　　　 （包括設計實驗、描述現(xiàn)象和得出相關結論）。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 　　　 ▲  　　　 。
(3)為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入   ▲   進行吸附。該變化屬于   ▲   。（選填“物理變化”或“化學變化”）。
(4)自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是   ▲   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于水凈化的措施的是
A．蒸餾B．吸附C．電解D．過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題。

圖1                  圖2                          圖3
（1）圖1是電解水的實驗裝置。通電一段時間后，正極產生的氣體名稱為        ，電解水的化學方程式為         。
（2）圖2是簡易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是       （填“過濾”或“消毒”），該裝置      （填“能”或“不能”）將硬水軟化。
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是       。
二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣 （Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應，生成二氧化氯和氯化鈉。寫出該反應的化學方程式       。

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