Question

（2009?婁底）我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成，如圖：

A．實驗是利用可燃物消耗瓶內的______，使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量；
B．實驗是通過電解水生成氧氣和______，可以說明水是由______組成的；
C．實驗原理與______（填實驗代號）實驗相同．

Answer 1

【答案】分析：題目是對實驗原理的考查，這是高于實驗現(xiàn)象或者實驗目的能力考查．在類似題目解答時要跳出問題看題目，從實驗中抽去共性的東西，即找到其理論支持，這樣對是無論是分析成敗的關鍵還是操作的要領，甚至是尋找物質替代的實驗改進都是有指導意義的．
解答：解：實驗的原理不同于實驗的目的，實驗目的是我們通過實驗能夠得到的結論，而實驗原理是我們怎么樣通過實驗能夠得到對應現(xiàn)象從而最終獲得結論．或者可以這樣理解：目的是結果，原理是過程．
  A實驗是通過氣體本身被消耗產生的壓強差從而實現(xiàn)外界物質的補充來獲悉物質的體積的．
  B實驗時通過將物質進行轉化為新物質H₂和O₂，通過新物質來實現(xiàn)對原有物質的一種推測．
  C實驗也是將甲烷轉化為我們熟悉的CO₂和H₂O，從而推知甲烷的組成元素的．
所以BC的原理都是通過物質的轉化后形成的新物質來推知原有物質的，所以BC的原理是相同的． 
故答案：
A  氧氣（或O₂）；B  氫氣   氫元素和氧元素（或H、O兩種元素）；C   B．
點評：實驗原理的分析要充分考慮實驗分析過程中利用的理由和理論依據(jù)，然后總結形成原理．