(2013?保山)實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.下列說法錯誤的是(  )
分析:本題必須通過比較才能得出燃燒的條件.我們先分析一下不同的藥品分別處于的環(huán)境:銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度也能達(dá)到著火點;銅片上的紅磷與氧氣接觸,但溫度沒有達(dá)到著火點;水中白磷溫度達(dá)到著火點,但沒有與氧氣接觸,可以據(jù)此結(jié)合題給的選項進行分析并作出正確的判斷.
解答:解:A、通過實驗可以知道燒杯中的白磷沒有燃燒,說明燒杯中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點,但沒有與氧氣接觸,所以不能燃燒,從而可以判斷燒杯中的熱水不僅僅是只起到加熱的作用,故A說法錯誤;
B、根據(jù)燃燒的條件可以知道,白磷為可燃物且達(dá)到了著火點,所以可以判斷:水中的白磷不能燃燒,是因為白磷沒有與空氣接觸,故B說法正確;
C、如果對準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣,則此時具備了燃燒的三個條件,所以可以觀察到熱水中的白磷燃燒,故C說法正確;
D、紅磷是可燃物且與氧氣接觸,所以此時紅磷仍不燃燒,說明溫度沒有達(dá)到著火點,故D說法正確.
故選A.
點評:本題通過實驗探究、實驗對比的方法驗證了燃燒條件,人們往往認(rèn)為可燃物在水中不能燃燒.通過這一實驗我們可以知道,只要是滿足了燃燒的條件,無論在任何環(huán)境下都可燃燒.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?保山)某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為
1.0
1.0
g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
1.6
1.6
g.
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?保山)下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?保山)(1)如圖1所示是實驗室制取氣體時常用的裝置,回答下列問題:
①寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱.a(chǎn):
酒精燈
酒精燈
;b:
水槽
水槽

②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
m
m
端進入(填“m”或“n”).若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿

(2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如圖2所示實驗裝置進行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣).請回答:
①圖2中瓶Ⅱ的作用是
除去吸入空氣中的CO2
除去吸入空氣中的CO2

②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果.猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔.猛呼時會
把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外
把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?保山)化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問題】E溶液的成分是什么?
【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是
(填序號).①酸;②堿;③鹽.
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:
NaCl
NaCl
溶液(任寫一種).
【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗.
實驗方案 實驗一 實驗二 實驗三
實驗操作
實驗現(xiàn)象 試紙變色,對照比色卡,pH>7 有無色無味氣體產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
實驗結(jié)論 猜想Ⅱ正確
【分析與推理】
①完成“實驗一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是
碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性
碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性

②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,你認(rèn)為該說法
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
因NaOH溶液變質(zhì)也會產(chǎn)生Na2CO3
因NaOH溶液變質(zhì)也會產(chǎn)生Na2CO3

③請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3

【反思與評價】
經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為“實驗一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是
把pH試紙浸入待測液
把pH試紙浸入待測液
;觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞,使用橡膠塞的原因是
堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起
堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起

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