科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
實驗序號 | KClO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
Ⅰ | 1.2g | | |
Ⅱ | 1.2g | CuO 0.5g | |
Ⅲ | 1.2g | MnO2 0.5g | |
| 氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 |
反應(yīng)前 | 35.6g |
反應(yīng)后 | 34.8g |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
| 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
該同學(xué)的觀點 | 你是否贊同該觀點并闡述理由 |
該實驗沒有對氧氣進行驗證 | |
“結(jié)論2”不正確 | |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) | |
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 。 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | | |
實驗三 | | | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解,反應(yīng)文字表達式為: 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 常溫時的狀態(tài) |
丁烷 | C4H10 | 氣 |
戊烷 | C5H12 | 液(油狀) |
癸烷 | C10H22 | 液(油狀) |
十八烷 | C18H38 | 固 |
二十四烷 | C24H50 | 固 |
序號 | 實驗?zāi)康?br /> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 探究哪一層火焰的溫度最高 | 點燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察 | |
Ⅱ | 探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點燃 | 導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰 |
III | 繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象 | 冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì) |
IV | | 用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內(nèi)焰處,觀察現(xiàn)象 | 白瓷片表面迅速變黑 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.假設(shè) | B.實驗 | C.觀察 | D.做出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| 實驗?zāi)康?br /> | 實驗方案 |
A | 除去NaCl溶液中含有的Na2CO3 | 加入適量的稀鹽酸 |
B | 鑒別NaCl和NaOH固體 | 加水溶解并測溫度 |
C | 鑒別CO和CO2 | 氣體通入澄清石灰水 |
D | 除去CaO中的CaCO3 | 加適量的稀鹽酸 |
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