下列各粒子中，能直接構(gòu)成物質(zhì)的是           （     ）
① 分子  ② 原子   ③ 質(zhì)子  ④ 電子   ⑤ 離子
A．① ② ③B．② ③ ④
C．① ② ⑤D．① ③ ④ ⑤
C
①、分子不顯電性，可直接構(gòu)成物質(zhì)，如氧氣、水等可由分子直接構(gòu)成；
②、原子不顯電性，可直接構(gòu)成物質(zhì)，如金屬單質(zhì)可由金屬原子直接構(gòu)成；
③、質(zhì)子帶正電，而物質(zhì)不帶電，則質(zhì)子不能直接構(gòu)成物質(zhì)．
④、電子帶電，而物質(zhì)不帶電，則電子不能直接構(gòu)成物質(zhì)；
⑤C、離子帶電，但物質(zhì)可由陰陽離子構(gòu)成，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構(gòu)成；
所以①②⑤都能直接構(gòu)成物質(zhì)．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在地震后的救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（  ）
A．分子很小B．分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C．分子間有間隙D．分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖3是元素周期表中氧元素的信息示意圖，對(duì)圖中標(biāo)識(shí)的理解不正確的是
A．①一原子序數(shù)B．②一元素名稱
C．⑧一元素符號(hào)D．④一原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于原子的說法中錯(cuò)誤的是
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子的最外層電子數(shù)決定
C．在任何原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
D．不同種類的原子，不能相互結(jié)合成分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是
A．原子是最小粒子，不可再分
B．原子和離子都是帶電的粒子
C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．水分子變大了B．水分解成氫氣和氧氣C．水分子間隔變大D．水分子數(shù)目增多

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“宏觀物質(zhì)與微觀粒子”的認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤的是  (  )
A．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)
C．微粒之間有間隔 D．任何微粒都不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氧______是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．在一定條件下，當(dāng)它和碳原子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，氧______分解成氧______和碳______重新組合成二氧化碳______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖的信息能說明（　�。�
A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．分子之間有間隔
C．分子很小D．分子可以再分

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同步練習(xí)冊(cè)答案