(2011?洛江區(qū)質檢)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
甲、乙、丙、丁表示四種物質,它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表.
物質 圖例:
化學式 H2O C ? H2
微觀
示意圖
?
(1)請寫出丙物質的化學式
CO
CO
,畫出丁物質的微觀示意圖

(2)構成甲物質的粒子是
分子
分子
(填“分子”或“原子”),四種物質中屬于氧化物
的是
H2O、CO
H2O、CO
.(填化學式)
(3)甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,則該反應的化學方程式是
H2O+C
 一定條件 
.
 
CO+H2
H2O+C
 一定條件 
.
 
CO+H2
,
所屬的基本反應類型為
置換反應
置換反應
分析:(1)根據(jù)不同顏色的小球代表的原子及原子的個數(shù)來書寫物質的化學式,利用化學式判斷原子個數(shù)畫出微觀示意圖;
(2)根據(jù)物質的構成來分析構成微粒,利用氧化物的概念來分析氧化物;
(3)根據(jù)化學反應及物質的類別和數(shù)目來分析化學反應的類型,
解答:解:(1)根據(jù)不同顏色的球代表的原子可知丙物質的分子中有1個C原子和1個O原子,則化學式為CO,丁物質為氫氣,1個分子中有2個H原子,則微粒的微觀示意圖為
(2)因甲物質為水,是由水分子直接構成的,因氧化物中只有兩種元素且必須有氧元素,則水和一氧化碳屬于氧化物,故答案為:
(3)根據(jù)甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,則反應的化學方程式為C+H2O═CO+H2;該反應是一種單質和一種化合物反應生成一種單質和一種化合物,則該反應屬于置換反應,
故答案為:(1)CO;;(2)分子;H2O、CO;(3)H2O+C
 一定條件 
.
 
CO+H2;置換反應;
點評:本題考查的知識點較多,學生能夠利用微觀示意圖分析物質,建立宏觀與微觀的關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?洛江區(qū)質檢)化學與生活密切相關.生活中的下列做法不合理的是( 。

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(2011?洛江區(qū)質檢)2011 年是聯(lián)合國大會確定的“國際化學年”,以此來紀念化學上的成就及對人類文明的貢獻,主題則被定為“化學--我們的生活,我們的未來”. 人民生活質量的提高將得益于化學的發(fā)展,其中液晶是一類新型材料,廣泛用于電子、儀表產(chǎn)品等.MBBA是一種研究和應用較多的液晶材料,其化學式為C18H21NO.
(1)MBBA它屬于
有機
有機
化合物(有機、無機),其相相對對分子質量是
267
267

(2)MBBA中含有
4
4
種元素,1個MBBA分子含有
41
41
個原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?洛江區(qū)質檢)小偉和大明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)小偉想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
E
E
(填裝置序號)進行組裝,而小明認為A裝置中還缺少
棉花
棉花

(2)在裝入藥品前,應先檢查裝置
氣密性
氣密性
;
(3)當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先
從水槽中取出導管
從水槽中取出導管

,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(4)大明要制取少量CO2,他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號)
B或C
B或C
,檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是
將燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳集滿了
將燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳集滿了

(5)C裝置中長頸漏斗的作用是便于
加入稀鹽酸
加入稀鹽酸
.為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,必須使長頸漏
下端管口插入液面下(形成液封)
下端管口插入液面下(形成液封)

(6)寫出標有序號的儀器名稱:①
試管
試管
,②
集氣瓶
集氣瓶

(7)請幫小偉或大明寫出制取氣體的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
或 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
或 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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