某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢進行研究．
在查閱有關資料的基礎上，該同學選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進行探究實驗．實驗方案如下：
（1）用20%的鹽酸配制質量分數(shù)為5%的鹽酸
（2）在注射器中裝上相同體積的鹽酸，進行如圖裝置的實驗

精英家教網(wǎng)

（1）配制100克5%的鹽酸的方法是______
（2）該同學設計的實驗方案是運用了______研究的方法
（3）裝置1中發(fā)生的化學反應方程式為______
（4）在實驗過程需要觀察的現(xiàn)象是______
（5）為了為了使實驗結果準確，在實驗過程中應控制的條件是（寫其中兩點）
①______；②______．
（1）使用較濃的鹽酸配制稀鹽酸，先計算所需較濃鹽酸的質量以及水的質量，然后根據(jù)密度求出其體積，使用量筒量取，然后在燒杯中稀釋，故填：計算、量取、稀釋；
（2）該實驗中，裝置完全相同，利用了對比的實驗方法，故填：對比；
（3）碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（4）本實驗是要比較的碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢，反應中都生成二氧化碳氣體，故可以通過觀察氣球變大的速率來比較，故填：氣球變大的速率；
（5）實驗中應該控制的條件是碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量相同，鹽酸的濃度相同，故填：碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量相同，鹽酸的濃度相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、鹽酸是初中化學中很重要的一種酸．
（1）市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等，俗稱“白金”．
小紅打算利用鹽酸來鑒別這兩種“白金”，請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬 白色金屬 鉑金
與鹽酸反應的現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生
無明顯現(xiàn)象

（2）某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢進一步研究．在老師的指導下，設計了下面的實驗探究方案．（裝置為注射器、U形管、氣球）

①該同學設計的實驗方案是運用了
對比
研究的方法；
②實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是
兩邊氣球膨脹的快慢
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

我們在學習碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候，做過如圖裝置的實驗．
精英家教網(wǎng)
向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅速用帶導管的膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象．
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗，觀察現(xiàn)象．
（1）通過比較試管甲中的兩次反應，填寫下表：
碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸
實驗現(xiàn)象 反應迅速，生成大量氣體． 反應
 
，生成氣體更多．
實驗結論
 
寫出乙中反應的化學方程式：
 
．
（2）某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢進一步研究．在老師的指導下，設計了下面的實驗探究方案．
實驗用品：相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個．
實驗裝置：如圖．
精英家教網(wǎng)
實驗操作：在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質質量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸．將注射器插入橡皮塞中，然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中．請對上述實驗方案分析評價．
①若取用碳酸鈉0.53g，為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同，應取用碳酸氫鈉
 
g；
②該同學設計的實驗方案是運用了
 
研究的方法；
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

我們在學習碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候，做過如下圖裝置的實驗．向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅速用帶導管的膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象．用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗，觀察現(xiàn)象．
（1）通過比較試管甲中的兩次反應，填寫下表：
碳酸鈉+鹽酸            碳酸氫鈉+鹽酸             
實驗現(xiàn)象  反應迅速，生成大量氣體 反應
，生成氣體更多
實驗結論
寫出乙中反應的化學方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢進一步研究．在老師的指導下，設計了下面的實驗探究方案．實驗用品：相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球2個．
實驗裝置：如圖．實驗操作：在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質質量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸．將注射器插入橡皮塞中，然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中．
請對上述實驗方案分析評價．
①若取用碳酸鈉0.53g，為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同，應取用碳酸氫鈉
0.42
0.42
g；
②該同學設計的實驗方案是運用了
比較
比較
研究的方法；
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是
氣球脹大的快慢
氣球脹大的快慢
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?翔安區(qū)質檢）某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢進行研究．
在查閱有關資料的基礎上，該同學選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進行探究實驗．實驗方案如下：
（1）用20%的鹽酸配制質量分數(shù)為5%的鹽酸
（2）在注射器中裝上相同體積的鹽酸，進行如圖裝置的實驗

（1）配制100克5%的鹽酸的方法是
計算、量取、稀釋
計算、量取、稀釋

（2）該同學設計的實驗方案是運用了
對比
對比
研究的方法
（3）裝置1中發(fā)生的化學反應方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（4）在實驗過程需要觀察的現(xiàn)象是
氣球變大的速率
氣球變大的速率

（5）為了為了使實驗結果準確，在實驗過程中應控制的條件是（寫其中兩點）
①
碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量相同
碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量相同
；②
鹽酸的濃度相同
鹽酸的濃度相同
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鹽酸是初中化學中很重要的一種酸．
（1）市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等，俗稱“白金”．
小紅打算利用鹽酸來鑒別這兩種“白金”，請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬白色金屬鉑金
與鹽酸反應的現(xiàn)象________________
（2）某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢進一步研究．在老師的指導下，設計了下面的實驗探究方案．（裝置為注射器、U形管、氣球）

①該同學設計的實驗方案是運用了________研究的方法；
②實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案