現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：
①X和稀硫酸不反應(yīng)  ②Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2，這三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是(   )
A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞Y
C．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X
B
在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)，排在氫后面的金屬不能，所以Z＞X；排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，所以X＞Y，B項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

世界范圍內(nèi)都提倡綠色出行， 綠色騎行成為新的生活方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

自行車的材質(zhì)多采用鋁合金，主要利用了它（1）          的物理性質(zhì)；自行車鏈條涂抹潤(rùn)滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是（2）            ；科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐，只需稍稍振蕩就可快速的為車胎充氣。其充氣的原理可以是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）      ，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是（4）  ；
為保障體力，出行前要食用一定量的米飯、饅頭，這些食物為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是（5）         ；為了補(bǔ)充維生素，還要食用一定量的蔬菜，蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中常需施用氮肥，氮肥的主要作用是（6）         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鐵釘在釘入木制品時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的木匠習(xí)慣用口水將鐵釘潤(rùn)濕，你認(rèn)為這樣做的主要目的是(  )
A．使鐵釘更容易釘入木制品
B．這是為了使鐵釘更易生銹，防止脫落
C．這是為了防止鐵釘生銹而腐蝕
D．增大釘入時(shí)的摩擦力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述中正確的是(  )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕。
A．②③B．①②④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、 Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
(1)從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性。你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是：____________________________________________________。
(2)從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是_________，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________________。
(3)性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光， 這是利用了鎂的________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處在同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面(   )
A．a(chǎn)比b高
B．b比a高
C．一樣高
D．U形管中的水從b管全部溢出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?
A．Y、X、ZB．Z、X、Y
C．Y、Z、XD．X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Y+X(NO3)2 =X+Y(NO3)2，
X+Z(NO3)2=Z+X(NO3)2。問(wèn)：X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A．Z>Y=XB．X<Y<ZC．Y>X>ZD．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，下列方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是（ ）
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
現(xiàn)　　象
結(jié)論
（金屬的活動(dòng)性）
①
將鋁絲放放硫酸銅溶液
無(wú)現(xiàn)象
Cu＞Al
②
將鋁絲放入硫酸鎂溶液中
鋁絲表面有固體析出
Al＞Mg
③
分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中
鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快
Zn＞Fe
④
分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中
鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無(wú)現(xiàn)象
Fe＞Cu
 
A．①          B．②         C．③          D．④

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