(2011?天門)以下物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).據(jù)此逐項(xiàng)分析即可.
解答:解:A、食醋中含有水、醋酸等物質(zhì),屬于混合物.故選項(xiàng)錯誤;
B、牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤;
C、蘇打中只含有碳酸鈉一種物質(zhì),屬于純凈物.故選項(xiàng)正確;
D、海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?天門)現(xiàn)有A、B兩種金屬的硝酸鹽混合溶液,向其中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生.則以下關(guān)于金屬A、B與Fe的活動性順序判斷一定錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?天門)a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?天門)某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物  質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 25 2 30
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 30 21 2 x
分析表中數(shù)據(jù)可知,x=
24
24
g,該化學(xué)反應(yīng)中可能是催化劑的物質(zhì)為
,該化學(xué)反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?天門)“如何驗(yàn)證無明顯現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生”是以下學(xué)習(xí)片段的主題,請參與其中并完成下列問題.
[知識回顧]向AlCl3溶液中滴加少量的KOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl

[設(shè)疑提問]KOH溶液與鹽酸混合無明顯現(xiàn)象,如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證KOH溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?
[實(shí)驗(yàn)方法]
方法一:向滴有酚酞的KOH溶液中加入鹽酸,溶液顏色
紅色逐漸變?yōu)闊o色
紅色逐漸變?yōu)闊o色
,表明反應(yīng)發(fā)生.
方法二:直接將KOH溶液與鹽酸混合后,向其中加入鐵絲,可能有兩種情況:
(1)當(dāng)加入鐵絲無氣泡產(chǎn)生時,說明二者發(fā)生了反應(yīng),理由是
如有氣泡,則有鹽酸
如有氣泡,則有鹽酸

(2)當(dāng)加入鐵絲有氣泡產(chǎn)生時,不能判斷二者發(fā)生了反應(yīng),理由是
可能鹽酸剩余
可能鹽酸剩余
.因此,“驗(yàn)證無明顯現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生”往往可以通過加入某種合適的試劑來指示,方法二不合理,加入的物質(zhì)不能準(zhǔn)確指示反應(yīng)的發(fā)生.
[問題延伸]KOH溶液與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從圖中可知反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
H+和OH-結(jié)合生成H2O分子
H+和OH-結(jié)合生成H2O分子

[知識拓展]KOH溶液與CO2反應(yīng)也無明顯現(xiàn)象,而用酚酞溶液卻不能指示該反應(yīng)的發(fā)生,原因是
氫氧化鉀和碳酸鉀溶液都為堿性
氫氧化鉀和碳酸鉀溶液都為堿性

信息:碳酸鉀是草木灰的主要成分,草木灰不宜與銨鹽混合施用.

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同步練習(xí)冊答案