如圖所示是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖中x=　  　，硫?qū)儆?u>　   　（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）硫在氧氣里燃燒發(fā)出　    　火焰后，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　             　．
（3）把燃燒匙中燃著的硫浸入水中，使其熄滅的原理是　                  　．

（1）6；非金屬；（2）藍(lán)紫色；S+O2SO2；（3）隔絕空氣（氧氣）、溫度降低到硫的著火點(diǎn)以下．

解析試題分析：（1）原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，16=2+8+x，x=6；硫帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素．
（2）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2SO2．
（3）把燃燒匙中燃著的硫浸入水中，水可以隔絕空氣（氧氣），又可以使溫度降低到硫的著火點(diǎn)以下，故可使其熄滅．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；滅火的原理和方法．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、滅火的原理并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請(qǐng)回答：
（1）從組成角度看：氯化鈉是由                組成．
（2）從微粒角度看：氯化鈉是由            構(gòu)成（用微粒符號(hào)表示）．
（3）從制備角度看：將海水進(jìn)行             可得到粗鹽．除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，常加入過(guò)量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液，三種試劑的加入順序?yàn)?u>                     （填序號(hào)）．碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是                                   ．
（4）從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣（CI2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ．高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，另一類(lèi)是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒(méi)有改變的是非氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類(lèi)型為             ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

“化學(xué)為生命密碼解鎖”．DNA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一．胞嘧啶由　 　種元素組成，一個(gè)胞嘧啶分子由　 　個(gè)原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從Na，O，C，H，Ca五種元素中選擇適當(dāng)元素，寫(xiě)出符合下列要求的各物質(zhì)的化學(xué)式：
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物　  　；具有還原性的有毒氣體　    　；改良酸性土壤的堿　  　；小蘇打　    　．
（2）雞蛋腐敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S），溶于水后形成氫硫酸．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體和一種無(wú)色液體，把硫化氫氣體通入濃硫酸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2S+H2SO4=SO2+S↓+2X
①寫(xiě)出硫化氫氣體在空氣在燃燒的化學(xué)方程式　                          　．
②硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，生成物X的化學(xué)式為　      　．根據(jù)上述反應(yīng)，硫化氫氣體不用濃硫酸吸收，原因是　                             　，為有效防止硫化氫氣體污染空氣，可用　         　溶液吸收（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要．
上面提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有　 　種；鋅原子核外電子數(shù)為　       　；硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成　    　（選填“陰”或“陽(yáng)”）離子．
（2）如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下　   　判斷正確．

A、原子序數(shù)：Z＞Y       B、核外電子數(shù)：X=Y     C、Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫，耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過(guò)程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為　    　價(jià)．
（2）在制備TiCl4的反應(yīng)中，X的化學(xué)式為　       　．
（3）鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用 語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氧分子：                     （2） 鎂離子：         
（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)：          （4）常見(jiàn)的鉀肥：      （任寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

鉀元素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)體液平衡的作用，下圖A是鉀元素在周期表中的相關(guān)信息
(1) 鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______
(2) 下圖B是鉀元素形成呢過(guò)的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中x=_______，該粒子的符號(hào)是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式：
CaCl2+_________+CO2  CaCO3↓+__________+H2O
（2）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作l的名稱(chēng)是         ，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、________、_________，其中玻璃棒的作用是                。
（3）操作2為洗滌、干燥，其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì)，其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是           ，檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入       溶液（①Ca(OH)2 、② AgNO3、③ CaCl2，填寫(xiě)序號(hào)），如果沒(méi)有出現(xiàn)沉淀，說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈。
（4）上述流程中的副產(chǎn)品（NH4Cl）可用作_____________________。(寫(xiě)一種用途)

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