熱水瓶膽水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3,可用適量鹽酸清洗除去.小紅為測定水垢中碳酸鈣的質量分數,進行了如下實驗:取200g水垢,往其中逐滴加入足量的稀鹽酸,將產生的氣體緩緩通入足量氫氧化鈉溶液中,同時測量8min內氫氧化鈉溶液質量的變化值.所得結果如下表所示(忽略稀鹽酸的揮發(fā)).
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
氫氧化鈉溶液增加的質量(g) | 0 | 13 | 24 | 32 | 31 | 41 | 43 | 44 | 44 |
(1)4;(2)44;(3)水垢中碳酸鈣的質量分數為50%.
(4)
解析試題分析:(1)由于通入二氧化碳溶液的質量會不斷增大,所以分析表中的數據可知第4分鐘的數據存在錯誤;
(2)二氧化碳和氫氧化鈉的反應溶液增重的質量即為反應生成的二氧化碳的質量,由于第7、8分鐘的溶液增重不再變化可知該反應最終生成的二氧化碳的質量為44g;
(3)設樣品中CaCO3的質量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 44g
x=100
樣品中CaCO3的質量分數=×100%=50%
(4)利用題干中的數據表格對應描點可得圖象如下:水垢中碳酸鈣的質量分數.
考點:根據化學反應方程式的計算.
點評:本題是借助于數學模型,利用圖表的方式來分析和解決化學計算中的有關問題,要求學生有較強的識圖能力和數據分析能力.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在一燒杯中盛有24.3g Na2SO4和NaCl組成的固體混合物,加入100g水使Na2SO4和NaCl全部溶解。向其中逐漸滴加溶質質分數為20%的氯化鋇溶液,生成沉淀的總質量與所滴入氯化鋇溶液的質量關系曲線如圖所示。
(1)請分析當BaCl2溶液滴加到B點時,溶液中的溶質是 。
(2)請計算當滴加BaCl2溶液至圖中A點時,所得溶液的溶質質量分數(計算結果保留一位小數)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿,主要流程如圖所示:
(1)在①﹣④四個過程中,發(fā)生了分解反應的是 (填序號).
(2)檢驗燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是 .
(3)在室溫下,將53g質量分數為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合,恰好完全反應.則這時所得NaOH溶液的質量是多少?(計算結果精確至0.1g)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
小黃同學為了測定某混合物(Na2CO3與NaOH混合)中碳酸鈉的質量分數,進行了如下實驗:稱取了20g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量質量分數為20.8%的BaCl2溶液(已知:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓),充分反應.在此過程中他進行了三次數據測定,結果如下表:
測定次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入BaCl2溶液的質量/g | 60 | 120 | 150 |
生成沉淀的質量/g | 11.82 | 19.7 | 19.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
小明在協(xié)助老師清理實驗室時,發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質量分數,為此設計并進行了如下實驗。
【實驗1】取該混合液50 g ,向其中逐滴加入稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質量為20 g、40 g、60 g 時,生成氣體的質量見下表(氣體的溶解度忽略不計)。
【實驗2】另取該溶液50 g ,加入一定量稀鹽酸充分反應后,測得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測得實驗數據見右圖。
試分析計算:
(1)【實驗1】中,第二組數據 m 為 g。
(2)混合液中碳酸鈉的質量分數是多少?
(3)混合液中氯化鈉的質量分數是多少?(計算結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某;瘜W興趣小組的同學為了制取氫氧化鎂,他們取9.5gl氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液,然后向其中加入55.8g某溶質質量分數的氫氧化鈉溶液恰好完全應.請你幫他們計算該小組制得的氫氧化鎂的質量和反應所得溶液中溶質的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
根據下列所示裝置,結合所學知識回答問題。
(1)用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是_______。
(2)用B裝置收集氧氣,當看到有_______時開始收集。
(3)C裝置中充滿水時,可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)按圖所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現(xiàn)象說明了氧氣的性質:①_______;②_______。
① ②
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