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【題目】實驗填空。

(1)取用藥品時,如果沒有說明用量,應取少量,如液體取____________mL。

(2)加熱試管內的液體時,試管夾夾在距離試管口約________________處。

(3)如圖一檢查裝置氣密性時,用手握住試管,水中導管口有_________冒出,則裝置不漏氣。

(4)興趣小組做圖二實驗探究微粒的運動,_________(填“A”“B”)燒杯中液體變紅。

【答案】 1-2 1/3 氣泡 B

【解析】本題考查了實驗的基本操作和探究微粒的運動

1)取用藥品時,如果沒有說明用量,應取少量,如液體取1-2mL;

2)加熱試管內的液體時,試管夾夾在距離試管口約1/3處;

3)如圖一檢查裝置氣密性時,用手握住試管,試管內的氣壓增大,水中導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;

4)濃氨水中的氨分子是不斷運動的,當運動到B中時,和水結合生成氨水,氨水使酚酞試液變紅色

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】比較法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現的探究目的是

A. 甲中只要①②對比就可探究鐵的銹蝕的原因

B. 甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到著火點

D. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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【題目】課堂上,老師給出了A、BC、D四種粒子的結構示意圖(如下圖所示),同學們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四位同學的觀點

(1) 粒子帶三個單位的正電荷,其粒子符號為________ .

(2)上述粒子屬于原子的是_____(填序號).

(3)AB、CD中屬于同種元素的是(填序號)________________.

(4)A元素和C元素形成的化合物的化學式為_____________________.

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【題目】如圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:

(1)硅原子的核外電子數是_____

(2)鋁離子的符號_____

(3)與元素的化學性質關系最密切的是_____(填序號)

①原子的核外電子數 ②元素的相對原子質量

③元素的原子序數 ④原子的最外層電子數.

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【題目】合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來制造機器和電器的零件等,化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質量分數(不考慮黃銅中的其他雜質),請你參與他們的探究過程。

稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(ml)

15

15

15

生成氫氣的質量(g)

0.04

m

0.02

試求:

(1)m的數值 。

(2)此黃銅樣品中銅的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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【題目】一天,實驗助手小娟走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的音符”(如下圖) .

(1)此情此景你首先想到的是它可能變質了,該變質反應的化學方程式為:_______________

(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.

①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產生,由此證明NaOH溶液已經變質.你認為小娟所加的試劑是_________________

②欲證明變質的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:

探究目的

探究步驟

預計現象

除盡溶液中的CO32

①取少量溶液于試管中,滴加足量的__________試劑

有白色沉淀產生

證明溶液中尚存NaOH

②向實驗①所得溶液中滴加酚酞試液

__________________

(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質,故應__________保存.

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【題目】某實驗小組利用圖1所給儀器配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。

(1)1中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_________。

(2)2中的操作錯誤是______________,若按圖2操作,稱量的氯化鈉的實際質量是______。

(3)量取蒸餾水的體積讀數如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數為(水的密度為1/cm3)_____________ 。

(4)該實驗小組按照上述操作完成實驗,則配制溶液的實際溶質質量分數是____________。(保留一位小數)

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【題目】小明做了一個名為覆水可收的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關分析如下,請在你認為正確的分析后畫“√”,不正確的畫“×”。

(1)一段時間后,蠟燭熄滅_______

(2)一段時間后,玻璃杯內水面上升________

(3)最終杯中液面高于盤中液面______;

(4)水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化___;

(5)水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_____;

(6)該方法能準確測定空氣中氧氣的含量______。

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【題目】室溫下,等質量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應,產生氫氣的質量(m)與時間(t)的關系圖正確的是( )

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