大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們認(rèn)識(shí)水、了解水、關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
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(1)認(rèn)識(shí)水,了解水的組成.
①如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

②在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的硫酸鈉溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽(yáng)極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~4分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
 

③如圖2是水分子分解的示意圖,請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方面各寫(xiě)一條獲得的化學(xué)信息.
Ⅰ.
 
;Ⅱ.
 

(2)關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水,讓水更好的為人類服務(wù),我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在各種指標(biāo)達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色    b.不得有異味    c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒
①為達(dá)到c指標(biāo),將靜置后的河水采用如圖3裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是
 
,若過(guò)濾后濾液仍然渾濁的可能原因是
 
(只要求說(shuō)出一種原因).
②為了實(shí)現(xiàn)a、b指標(biāo),可以利用
 
(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
③取適量經(jīng)過(guò)上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫較少,但有大量浮渣,則說(shuō)明河水是
 
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是
 

④氮是農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程中重要的營(yíng)養(yǎng)元素,合理的使用可以提高產(chǎn)量,如果施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一,可以污染水源.如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說(shuō)明,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
Ⅱ.NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

Ⅲ.通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該袋硝酸銨產(chǎn)品是混合物還是純凈物?
Ⅳ.一袋該產(chǎn)品中共含純硝酸銨多少千克?(保留一位小數(shù))
商品名:硝酸銨(NH4NO3
凈  重:50kg
含氮量:34%
(氮元素都來(lái)自硝酸銨)
×××化工有限公司
分析:(1)①根據(jù)水通電正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣解答;
②根據(jù)氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水,可見(jiàn)氧氣與氫氣相比,氧氣更易溶于水解答;
③此題可以通過(guò)水的化學(xué)式的意義,以及模型圖提供的信息去提煉加工,如在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分.
(2)①根據(jù)過(guò)濾需要的玻璃儀器:燒杯、漏斗和玻璃棒;濾紙破裂或盛濾液的燒杯不干凈都會(huì)造成濾液渾濁解答;
②根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
③根據(jù)硬水加入肥皂水不易起泡沫產(chǎn)生浮渣,加熱煮沸能使硬水軟化解答;
④根據(jù)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)字求出氮元素的質(zhì)量,比上硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可求出化肥中硝酸銨的質(zhì)量進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)①水通電正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,故答案:氫氣;水
通電
氫氣+氧氣.
②氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水,可見(jiàn)氧氣與氫氣相比,氧氣更易溶于水,故答案:氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水,可見(jiàn)氧氣與氫氣相比,氧氣更易溶于水;
③宏觀方面主要是從元素、物質(zhì)來(lái)敘述,微觀方面主要是從分子、原子的角度去敘述;故答案:Ⅰ.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子又重新組合成新分子;Ⅱ.1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的;
(2)①過(guò)濾需要的玻璃儀器:燒杯、漏斗和玻璃棒;濾紙破裂或盛濾液的燒杯不干凈都會(huì)造成濾液渾濁,故答案:玻璃棒;濾紙破裂或盛濾液的燒杯本身不干凈;
②活性炭具有吸附性,故答案:活性炭;
③硬水加入肥皂水不易起泡沫產(chǎn)生浮渣,加熱煮沸能使硬水軟化,故答案:硬水;加熱煮沸;
④Ⅰ.NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為14+1×4+14+16×3=80.
Ⅱ.硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
Ⅲ.其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
80
×100%=35%>34%,所以該化肥是混合物.
Ⅳ.該化肥中氮元素的質(zhì)量為50kg×34%=17kg,含有的硝酸銨的質(zhì)量為
17kg
35%
=48.6kg.
故答案為:80;7:1:12;混合物;48.6g.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的電解、物質(zhì)的組成和構(gòu)成、過(guò)濾操作和根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,綜合性較強(qiáng)但難度不是太大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒.
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到.
②下圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖:

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到.但自來(lái)水在飲用前,往往要進(jìn)行殺菌消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
HClO
.另外,對(duì)自來(lái)水進(jìn)行煮沸,不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的
(2)檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水

(3)測(cè)定自來(lái)水的酸堿度可用
C
(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液     B.無(wú)色酚酞溶液   C.pH試紙
(4)許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,請(qǐng)指出下面甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用.

甲圖中:
防止生成物的溫度太高,炸裂瓶底
;
乙圖中:
隔絕空氣或提供熱量

(5)地球上水資源
很豐富,但大多數(shù)是海水.海水是提取食鹽的重要原料.下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖:

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D

A.蒸發(fā)   B.結(jié)晶   C.過(guò)濾   D.蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒.
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到.
②如圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖:

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到.但自來(lái)水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的.
(2)地球上水資源很豐富,大多數(shù)是海水,海水是提取食鹽的重要原料.下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖:

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D

A.蒸發(fā) B.結(jié)晶C.過(guò)濾D.蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒.
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到.
②下圖為我市某地簡(jiǎn)易的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖:

c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)過(guò)濾和加入消毒劑而達(dá)到.但自來(lái)水在飲用前,往往
要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到
降低水的硬度
目的.
(2)許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,請(qǐng)指出下面甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用.
甲圖中:
防止生成物的溫度太高,炸裂瓶底
;
乙圖中:
隔絕空氣或提供熱量


(3)地球上水資源很豐富,大多數(shù)是海水,海水是提取食鹽的重要原料.下列是某小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水制備精鹽的流程圖:

此過(guò)程中沒(méi)有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是
D

A.蒸發(fā)B.結(jié)晶C.過(guò)濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒.
①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到.
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒.該操作中玻璃棒的作用是
引流
引流

③生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

(2)小明利用圖一所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
2:1
2:1
,試管A中氣體為
氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

(3)許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,請(qǐng)指出下面甲圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用.甲圖中:
防止生成物濺落炸裂瓶底
防止生成物濺落炸裂瓶底
;

(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的(
AD
AD

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.大量使用化肥、農(nóng)藥
C.不間斷地放水刷牙               D.工業(yè)廢水處理達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后再排放.

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同步練習(xí)冊(cè)答案