水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是       
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒的作用是           
(3)若要測定黃浦江水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是        (填序號)。     
A.紫色石蕊試液B.pH試紙C.石灰石D.無色酚酞試液
(4)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是     。請再舉一實例說明水是由氫元素和氧元素組成的(用化學(xué)方程式表示)         。
(5)“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價為       ;Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為, 則X的化學(xué)式為      ;此反應(yīng)中屬于氧化物的是        (填化學(xué)式),此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是         (填化學(xué)式)。
(1)凝聚劑(或小顆粒凝聚成大顆粒)
(2)引流作用
(3)B
(4)5mL  2H2+ O22 H2O
(5)+1   MnCl2     MnO2、H2O   Cl2

試題分析:(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是凝聚劑(或小顆粒凝聚成大顆粒);(2)該操作過程中玻璃棒的作用是引流作用;
(3)A紫色石蕊試液只能測出溶液的酸堿性,故A不符合題意;B.pH試紙可測溶液的酸堿度,故選B;C.石灰石只能得出溶液是否是酸性,故C不符合題意;D.無色酚酞試液只能得出溶液是否是堿性,故D不符合題意;
(4)電解水時,電源的正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,且氫氣與氧氣的體積比為2:1,故正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL;2H2+ O22 H2O;
(5)根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和味零得出氯元素的化合價為+1;根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出X的化學(xué)式為MnCl2;氧化物是由兩種元素組成其中有一種元素是氧元素的化合物,所以此反應(yīng)中屬于氧化物的是MnO2、H2O;此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是Cl2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)。其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是             ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________;

(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是           (寫化學(xué)式),該實驗說明水是由                    組成的,該反應(yīng)的方程式是                     ;
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是        ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是           
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是         (多選)。
A.洗菜的水用來澆花B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

今年的中央一號文件指出,水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。
(1)科學(xué)家卡文迪許不僅研究了空氣的組成,還第一個把水分解為氫氣和氧氣,并測定了兩者的體積比
           。右圖中氣體A的化學(xué)式         。實驗證明了水是由                   組成的化合物。

(2)目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴(yán)重。一般情況下,正常雨水的pH值約為5.6,則酸雨的pH值會         5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),造成酸雨的物質(zhì)主要是         氣體。
(3)水是重要的分散劑,許多物質(zhì)能在水中分散。醫(yī)療上常用的生理鹽水,其溶質(zhì)是            。
(4)用“活性炭 + 超濾膜 + 紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起          作用;用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是電解水實驗的示意圖:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ;
(2)a試管中氣體的化學(xué)式為        
(3)電解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒有(寫微粒名稱)           
(4)該實驗可以得出如下結(jié)論:I.水是由      組成的;II.              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是重要的自然資源。
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是    ,該實驗可以證明水是由    元素組成。

(2)水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾和    。區(qū)別硬水和軟水通常可用    。生活中可以通過    方法降低水的硬度。
(3)下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是    (填字母序號)。
A.使用節(jié)水型馬桶      B.合理施用農(nóng)藥和化肥      C.生活污水任意排放
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是    (填字母序號)。
A.4、FeO        B.2、Fe2O3       C.3、Fe2O3       D.1、Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)水的描述中不正確的是( 。
A.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小的是水分子
B.電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
C.可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:

(1)A為________極;試管乙中產(chǎn)生的氣體是________,該實驗說明水是由________組成的。
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是__________,在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度,實驗中測得結(jié)果比理論值會偏___________(填“小”或“大”);
(3)該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

電解一定量的水,當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5 ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
A.2.5 mlB.5 mlC.10 mlD.15 ml

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖實驗,回答以下問題。

(1)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是               。
(3)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          ,其中水的作用為                                                       。
(4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是           (填“純凈物”或“混合物”)。
(5)下列敘述中不正確的是                 。
A.水體污染會危害人體健康
B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

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