A、我國(guó)水資源總量居世界第6位,而且水資源是可再生資源,因此我們不必“為水而愁” | B、我國(guó)水資源時(shí)間分布不均,主要解決措施是跨流域調(diào)水 | C、我國(guó)為水資源空間分布不均,主要解決措施是興建水庫(kù) | D、我國(guó)人多水少,水資源利用率低,污染浪費(fèi)嚴(yán)重,因此節(jié)約用水和保護(hù)水資源意義重大 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、長(zhǎng)江中下游地區(qū) | B、西北地區(qū)? | C、東南沿海地區(qū) | D、東北和西南地區(qū)? |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、小李利用舊作業(yè)本的背面再當(dāng)草稿紙使用 | B、小陳把洗手、洗臉的水用來(lái)沖廁所 | C、小王的母親從不使用一次性塑料袋購(gòu)物 | D、小周洗碗時(shí)盡量使用洗滌劑 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
南方 | 北方 | |
水資源所占比例(%) | 80 | 20 |
耕地 所占比例(%) | 40 | 60 |
A、南方水少地多 |
B、北方水多地少 |
C、南方水多地少 |
D、北方水少地少 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、時(shí)間分布不均 | B、分布均勻 | C、時(shí)間、空間不均 | D、空間分布不均 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、北方的重要煤炭工業(yè)基地和大城市 | B、南方主要工業(yè)成市 | C、西南橫斷山區(qū)和云貴高原 | D、西北缺水少能的地區(qū) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、西北地區(qū)--風(fēng)能資源 | B、南方低山丘陵區(qū)--水能資源 | C、黃土高原--煤炭資源 | D、青藏高原--太陽(yáng)能資源 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、提高軌道運(yùn)輸?shù)乃俣?/span> | B、觀賞軌道沿線的風(fēng)景 | C、節(jié)約軌道沿線的土地資源 | D、降低軌道交通建設(shè)的難度 |
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