黃土高原的治理措施是 (     )         
A．興建南水北調(diào)工程B．改良鹽堿地，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境
C．治理水土流失，改善生態(tài)環(huán)境D．大力興修水利，發(fā)展糧食生產(chǎn)
C

試題分析：黃土高原主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重。治理黃土高原的關(guān)鍵是治理水土流失，做好水土保持工作，改善生態(tài)環(huán)境。所以本題選擇C選項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：黃土高原地區(qū)土質(zhì)疏松，降雨多集中在夏季，且多暴雨，加上高原上植被稀少，其涵養(yǎng)水源能力減弱，因此黃土高原一遇暴雨，水土流失十分嚴(yán)重。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下哪項(xiàng)不是黃土高原水土流失的自然原因？
A．夏季多暴雨B．人們大量開采礦產(chǎn)
C．土質(zhì)疏松D．坡度大

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于黃土高原的敘述，正確的是（       )
A．黃土高原東起太行山脈，西到六盤山，北抵長(zhǎng)城，南到秦嶺
B．千溝萬(wàn)壑是黃土高原的主要地貌特征
C．黃土高原歷史上就是水土流失最嚴(yán)重地區(qū)
D．黃土高原的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)得到根本改善

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黃土高原地區(qū)環(huán)境整治與生態(tài)重建的中心任務(wù)是
A．嚴(yán)禁開墾、采伐、放牧等活動(dòng)
B．以生物措施為主，結(jié)合工程措施進(jìn)行治理，以保持水土
C．將坡耕地改造成水平梯田
D．在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為我國(guó)黃土高原景觀圖，讀圖完成以下小題。

小題1:造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為原因，主要是
A．退耕還林還草 B．植被遭到人為破壞C．黃土土質(zhì)疏松D．降水集中，多暴雨
小題2:針對(duì)該地地表現(xiàn)狀，應(yīng)采取的治理措施是
①植樹種草，增加植被覆蓋率 ②合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，退耕還林還草 ③杜絕放牧，禁止發(fā)展畜牧業(yè)  ④整修梯田、修筑擋土壩等工程
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黃土高原的地表形態(tài)特征為
A．地形平坦，一望無(wú)際B．山河相間，縱列分布
C．千溝萬(wàn)壑，支離破粹D．丘陵廣布，溶洞眾多

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下面甲、乙兩地景觀圖，完成小題。

小題1:形成甲地景觀的主要原因是(   )
A．修筑梯田B．水土流失
C．開采煤礦D．取土燒磚
小題2:針對(duì)甲地的地表現(xiàn)狀，應(yīng)采取的治理措施是(   )
①植樹種草，增加植被覆蓋率
②合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，退耕還林還草
③杜絕放牧，禁止發(fā)展畜牧業(yè)
④整修梯田、修筑擋土壩等工程
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
小題3:形成乙地景觀的主要原因是(   )
A．黃河下游水土流失嚴(yán)重
B．河流攜帶甲地泥沙在此沉積
C．黃河上游大量引水灌溉
D．我國(guó)北方沙塵暴頻繁

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖8——黃土高原地區(qū)人地關(guān)系示意圖，完成下列要求：（8分）

（1）請(qǐng)按因果關(guān)系推理，選擇適當(dāng)內(nèi)容，將字母填入圖中相應(yīng)的空格內(nèi)。
A土壤肥力衰退   B毀林開荒   C旱災(zāi)加劇  D毀草開荒  E土地破壞  F糧食產(chǎn)量下降
（2）黃土高原最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題是         。                
（3）為改變上述地區(qū)生態(tài)環(huán)境，使其逐漸走上可持續(xù)發(fā)展的道路，我們應(yīng)采取的措施是：

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黃土高原生態(tài)環(huán)境的最大壓力是：
A．人口增長(zhǎng)B．多暴雨C．農(nóng)作物產(chǎn)量下降D．黃土疏松

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同步練習(xí)冊(cè)答案