我國(guó)水資源“東多西少，南多北少”，解決這一問(wèn)題的主要途徑是（ ）
A．植樹造林B．跨流域調(diào)水C．修建水庫(kù)D．提高水價(jià)
B

試題分析：我國(guó)水資源“東多西少，南多北少”，解決這一問(wèn)題的主要途徑是跨流域調(diào)水，而解決時(shí)間不均的措施為修建水庫(kù)。
點(diǎn)評(píng)：本題還可以考查目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下淡水。水危機(jī)的原因： A.時(shí)空分布不圴；B.人類的需求增加；C.人類活動(dòng)造成的浪費(fèi)和污染，加劇了水資源危機(jī)。中國(guó)的水資源：（1）貧水國(guó)家：A.總量：少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和印度尼西亞，居世界第六位;B.人均占有量：僅為世界平均水平的1/4 。（2）時(shí)空分布不均：時(shí)間——夏秋多，冬春少；空間——東多西少，南多北少（水、土資源配合欠佳，進(jìn)一步加劇了北方缺水程度）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是（     ）
A．南豐北缺B．東北地區(qū)最缺水
C．絕大部分地區(qū)水資源豐富D．東少西多

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

南水北調(diào)工程調(diào)運(yùn)的水資源來(lái)自    (    )
A．黃河水系B．珠江水系C．長(zhǎng)江水系D．雅魯藏布江水系

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

北京人均水資源占有量為300立方米左右，僅為全國(guó)人均占有量的1/7。水資源匱乏，是困擾北京的一個(gè)大問(wèn)題。讀北京市略圖，回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)圖中的信息，可知北京的地勢(shì)特點(diǎn)是                                    。
（2）連接北京的主要鐵路干線有京哈線、京滬線、京九線、京廣線、京包線等，說(shuō)明北京是我國(guó)的           中心。
（3）下列工廠，適宜建在在北京市區(qū)的是（   ）
A．鋼鐵廠
B．火力發(fā)電廠
C．化工廠
D．電子廠
（4）下面四幅資料圖中，表示北京地區(qū)的圖（    ）

（5）針對(duì)北京水資源匱乏問(wèn)題，請(qǐng)你提出合理的解決辦法。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀我國(guó)南水北調(diào)線路示意圖，回答問(wèn)題

（1）南水北調(diào)工程將把我國(guó)的哪四大流域連接起來(lái)？
                                                        。
（2）南水北調(diào)工程的東線和中線是將      （河流）的水調(diào)往      地區(qū)。
（3）下列敘述，不正確的是（   ）
A．南水北調(diào)東線方案利用京杭大運(yùn)河作為送水通道
B．南水北調(diào)中線方案直接從葛洲壩水庫(kù)引水
C．南水北調(diào)中線方案是從漢江上的丹江口水庫(kù)直接引水
D．南水北調(diào)西線方案從長(zhǎng)江上游引水到黃河上游

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下水利工程中主要是解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均的是
A．沙坡頭水利樞紐B．南水北調(diào)C．三峽工程D．小浪底水利樞紐

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)是      （      ）
A．遼東半島沿海地區(qū)B．東南部沿海地區(qū)
C．黃河中下游地區(qū)D．長(zhǎng)江中下游地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

改變水資源時(shí)間分配不均勻的主要措施是
A．疏通河道，加固大壩B．修建水庫(kù)，改造不穩(wěn)定的徑流
C．興建跨流域調(diào)水工程D．保護(hù)水源，防止污染

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)水資源的時(shí)間分布規(guī)律是（   ）
A．東南多，西北少B．東南少，西北多
C．夏秋多，冬春少D．夏秋少，冬春多

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同步練習(xí)冊(cè)答案