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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,長(zhǎng)、寬、高分別是24cm、6cm和12cm,把它鋸成若干個(gè)小正方體,再拼成一個(gè)大正方體,則這個(gè)大正方體的體積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

5.如圖是一種長(zhǎng)方形拼板,長(zhǎng)18cm,寬12cm,你能用這樣的拼板拼出正方形嗎?如果能,最少需要多少塊?并請(qǐng)你畫出拼成的正方形的草圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

4.四年級(jí)同學(xué)課余時(shí)間喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)如表:
看電視打球看課外書聽(tīng)音樂(lè)
男生人數(shù)/人18332112
女生人數(shù)/人22152530
(1)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

(2)男生最喜歡打球活動(dòng),喜歡這一項(xiàng)活動(dòng)的男生比女生多15人.
(3)女生最喜歡聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)?喜歡這一項(xiàng)活動(dòng)的女生比男生多18人
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,你對(duì)大家有什么建議?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.基地2010年-2014年霧霾天數(shù)如圖所示:
(1)該地2013年共有霧霾日105天
(2)該地2014年霧霾日占全年天數(shù)的32.9%,(百分號(hào)前保留一位小數(shù))
(3)該地2012年霧霾天數(shù)比2011年增加29.0%,(百分號(hào)前保留一位小數(shù))
(4)對(duì)治理空氣污染,你有什么好的建議?

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

2.194-[(53-45)÷4]
=(141-45)÷4
=96÷4
=24.×(判斷對(duì)錯(cuò))
改正:194-[(53-45)÷4]
=194-[8÷4]
=194-2
=192.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

1.480÷8÷4
=480÷(8÷4)
=480÷2
=240.×(判斷對(duì)錯(cuò))
改正:480÷8÷4
=60÷4
=15.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.你能用這個(gè)圖形,通過(guò)對(duì)稱、平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出美麗的圖案嗎?

請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的美麗圖案畫出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.在 橫線里填上適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位
長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300千米;
一張課桌寬5分米
一間教室的占地面積是35平方米;
一個(gè)火柴盒的體積是24立方厘米
一種保溫瓶的容量是1.2升;
小亮的身高143厘米.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),角的兩邊張開(kāi)得越大,角就大.

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科目: 來(lái)源: 題型:操作題

17.請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟嫵鰧D形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案