【題目】下面是小亮組和小玲組回收廢紙情況。
從回收廢紙的情況看,哪組同學環(huán)保意識好?為什么?
【答案】小亮組環(huán)保意識好。因為小亮組平均每人回收的廢紙數(shù)大于小玲組平均每人回收的廢紙數(shù)。
【解析】
通過計算體會平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)總體情況的一個很好的統(tǒng)計量。
小亮組平均每人回收的廢紙數(shù):56÷4=14(千克),小玲組平均每人回收的廢紙數(shù):60÷6=10(千克),14>10,即小亮組平均每人回收的廢紙數(shù)大于小玲組平均每人回收的廢紙數(shù)。
回收的廢紙數(shù):56÷4=14(千克),小玲組平均每人回收的廢紙數(shù):60÷6=10(千克),14>10,即小亮組平均每人回收的廢紙數(shù)大于小玲組平均每人回收的廢紙數(shù)。
解答:小亮組環(huán)保意識好。因為小亮組平均每人回收的廢紙數(shù)大于小玲組平均每人回收的廢紙數(shù)。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把口訣填完整。
六(_____)四十二 四(_____)二十八 四五(_____)
八(_____)七十二 八八(_____) 七七(_____)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】想一想,填一填。
(1)公園的東面是________和________。
(2)小明家在________的西南方向,在________的東南方向。
(3) ________和________在游樂場的西北方向。
(4)小巖放學后,先向________方向走到廣場,再向________走到小明家,和小明玩了一會兒后,才向________走回家。
(5)周末,小巖先陪媽媽去了商場,從商場出來,先向________走到廣場,再向________方向走到游樂場,再向________走到電影院。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在橫線上填“>”“<”或“=”。
52+1515+52 6+2×6(6+2)×6
23-3×927-9-9 50-14-1650-(14+16)
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