12．紅紅從家到學(xué)校步行要25分鐘，如果她每分鐘行80米．紅紅家離學(xué)校多少米？合多少千米？

分析 根據(jù)“路程=速度×?xí)r間”，即可求出紅紅家離學(xué)校多少米，再根據(jù)1000米=1千米，把路程的單位化為千米即可．

解答 解：80×25=2000（米）
2000米=2千米
答：紅紅家離學(xué)校2000米，合2千米．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系，以及米與千米之間的進(jìn)率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用一張周長(zhǎng)20cm的正方形紙圍成一個(gè)圓柱圍成的圓柱的側(cè)面積是25cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．挖一個(gè)圓柱形的水池，底面直徑是6米，深3米．在池的周圍和底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？這個(gè)水池可儲(chǔ)水多少立方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．一個(gè)圓柱的體積和表面積可以相等．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．20×50積的末尾有（　　）
A．1個(gè)零B．2個(gè)零C．3個(gè)零D．無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．實(shí)際每天的生產(chǎn)量比計(jì)劃多$\frac{1}{4}$，是把實(shí)際每天的生產(chǎn)量與計(jì)劃每天的生產(chǎn)量相比，單位“1”的量是計(jì)劃每天的生產(chǎn)量，計(jì)劃每天的生產(chǎn)量×（1+$\frac{1}{4}$）=實(shí)際每天的生產(chǎn)量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．列式計(jì)算．
（1）$\frac{3}{4}$的5倍是多少？
（2）6個(gè)$\frac{2}{9}$是多少？
（3）$\frac{5}{6}$的$\frac{2}{7}$是多少？
（4）$\frac{18}{7}$千米的$\frac{5}{6}$是多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

1．你能根據(jù)下面的描述，畫出樂(lè)樂(lè)上學(xué)的路線以及學(xué)校、郵局和商場(chǎng)的位置嗎？
早上，樂(lè)樂(lè)從家出發(fā)，向北偏東40°方向行走了300m到達(dá)郵局，從郵局出發(fā)，向東偏南30°方向行走180m到達(dá)商場(chǎng)，又從商場(chǎng)出發(fā)，向東偏北20°方向行走120m 來(lái)到學(xué)校．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)要求只列式，不計(jì)算
半圓的周長(zhǎng)：3.14×2÷2+2；
在這個(gè)半圓中剪去一個(gè)直角三角形，剩余部分的面積：3.14×（2÷2）2÷2-2×（2÷2）÷2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案