(2009?河西區(qū))水果店運(yùn)來一批水果共500千克,其中蘋果占水果總重量的20%,西瓜占水果總重量的40%.西瓜和蘋果一共多少千克?
分析:據(jù)題意,把水果總量500千克看作單位“1”,求蘋果的數(shù)量就是求500的20%是多少,用乘法計(jì)算,求西瓜的數(shù)量就是求500的40%是多少,還可以這樣:求西瓜蘋果共多少千克,是求500的(20%+40%)是多少.
解答:解:(1)蘋果的數(shù)量:500×20%=100(千克),
西瓜的數(shù)量:500×40%=200(千克),
蘋果和西瓜一共得數(shù)量:100+200=300(千克);
答:西瓜和蘋果一共300千克.
第二解法:
(2)500×(20%+40%),
=500×0.6,
=300(千克);
答:西瓜和蘋果一共有300千克.
點(diǎn)評(píng):解答關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”的量,確定單位“1”的量是已知的,就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))在比例尺是1:40000的地圖上量得兩地的距離是6厘米,則這兩地間的實(shí)際距離是
2.4
2.4
千米.

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(2009?河西區(qū))由5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形,從左面看開頭是,從上面看形狀是,共有( 。┓N搭法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))25÷
40
40
=
58
=1:
1.6
1.6
=
62.5
62.5
%=
0.625
0.625
(填小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))二百三十萬四千寫作
2304000
2304000
,改寫成以“萬”作單位的數(shù)是
230.4
230.4
萬.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))有一種彈簧秤,秤上掛上物品(質(zhì)量在100克以內(nèi))時(shí),物品的質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度情況如圖所示:
(1)如果掛40克重物,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度是
10
10
厘米;當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度是5厘米時(shí),所掛物品的質(zhì)量是
20
20
克.
(2)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛物品的質(zhì)量成
比例關(guān)系.

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