下表是四(1)班同學(xué)喜愛(ài)課外書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)表          
(1)通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表,你獲得了什么信息?
(2)假如你是書(shū)店的老板,你會(huì)考慮哪些問(wèn)題?
                                                  
(1)獲得信息:①四(1)班同學(xué)喜愛(ài)看連環(huán)畫(huà)的人數(shù)最多,是45人;②喜愛(ài)看連環(huán)畫(huà)的人數(shù)比故事書(shū)的人數(shù)多20人等等;
(2)假如我是書(shū)店的老板,我會(huì)考慮多購(gòu)進(jìn)一些同學(xué)們喜愛(ài)看的課外書(shū),如連環(huán)畫(huà)和故事書(shū);少購(gòu)進(jìn)一些同學(xué)們不大喜愛(ài)看的課外書(shū),如科技書(shū)和其他書(shū).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是四(1)班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況統(tǒng)計(jì)表.

種類
人數(shù)
單位:(人)
性 別
西瓜 香蕉 桔子 葡萄
13 5 1 2 5
8 3 2 4 8
(1)因?yàn)楸碇惺侨藬?shù),只要能看出數(shù)量的多少就行了,所以畫(huà)成
條形統(tǒng)計(jì)圖
條形統(tǒng)計(jì)圖
比較好.
(2)單式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制步驟有
畫(huà)縱軸和橫軸
畫(huà)縱軸和橫軸
,
定刻度
定刻度
,
寫(xiě)類別,畫(huà)直條
寫(xiě)類別,畫(huà)直條

(3)請(qǐng)將如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(4)認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)圖,你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是四(1)班6位同學(xué)的體重記錄情況表.設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)體重是25千克,超出的部分用正數(shù)表示.不足的部分用負(fù)數(shù)表示,完成下表:
姓名 劉浩 王剛 張明 黃勇 李力 趙強(qiáng)
體重 22 27 24 31
記錄 -3 0 -4
(1)這6個(gè)人中,誰(shuí)最重,誰(shuí)最輕?
(2)最重的人比最輕的人重多少千克?
(3)這6個(gè)人的平均體重是多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是四(1)班同學(xué)喜愛(ài)課外書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)表
                                                            2003年11月
種類 連環(huán)畫(huà) 故事書(shū) 科技書(shū) 其他
人數(shù) 45 25 9 5
(1)你從表中獲得哪些信息?(至少2條)
(2)假如你是書(shū)店的老板,你會(huì)考慮哪些問(wèn)題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


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下表是四(1)班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況統(tǒng)計(jì)表.

種類
人數(shù)
單位:(人)
性 別
西瓜 香蕉 桔子 葡萄
13 5 1 2 5
8 3 2 4 8
(1)因?yàn)楸碇惺侨藬?shù),只要能看出數(shù)量的多少就行了,所以畫(huà)成______比較好.
(2)單式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制步驟有______,______,______.
(3)請(qǐng)將如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(4)認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)圖,你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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