在下列的方格紙上按要求畫圖.
(1)把圖A向右移動(dòng)三格再向下移動(dòng)四格得到圖B;
(2)把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖C;
(3)以L為對(duì)稱軸作圖C的軸對(duì)稱圖形圖D.
分析:(1)根據(jù)圖形平移的方法,把圖A的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右移動(dòng)三格再向下移動(dòng)四格,再依次連接起來即可得到圖B;
(2)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,先把圖形B與點(diǎn)O相連的兩條邊繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,再把第三條邊連接起來即可得到圖C;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),先找出圖C以已知直線為對(duì)稱軸的三個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),依次連接起來即可得出關(guān)于直線L的軸對(duì)稱圖形圖D.
解答:解:根據(jù)題干分析作圖如下:
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列的方格紙上按要求畫圖.
(1)以直線MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形,得到圖形B.
(2)將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到圖形C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列的方格紙上按要求畫圖.

A、把圖A向右移動(dòng)三格再向下移動(dòng)四格得到圖B;
B、把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖C;
C、以L為對(duì)稱軸作圖C的軸對(duì)稱圖形圖D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在下列的方格紙上按要求畫圖.

A、把圖A向右移動(dòng)三格再向下移動(dòng)四格得到圖B;
B、把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖C;
C、以L為對(duì)稱軸作圖C的軸對(duì)稱圖形圖D.

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(1)把圖A向右移動(dòng)三格再向下移動(dòng)四格得到圖B;
(2)把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖C;
(3)以L為對(duì)稱軸作圖C的軸對(duì)稱圖形圖D.

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