兩個(gè)長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形平成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，它的面積是


  1. A.
    6平方厘米
  2. B.
    12平方厘米
  3. C.
    16平方厘米
B
分析：如圖所示，兩種形式，計(jì)算出長(zhǎng)與寬，再分別計(jì)算出面積即可．

解答：第一種形式：（3+3）×2=12（平方厘米）；
第一種形式：（2+2）×3=12（平方厘米）．
兩種形式排列都是12平方厘米．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是求出組合的新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，進(jìn)一步用長(zhǎng)乘寬求得面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有兩個(gè)長(zhǎng)4分米，寬2分米的長(zhǎng)方形把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，再拼一個(gè)正方形，拼成的長(zhǎng)、正方形周長(zhǎng)各是多少分米？

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判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
1．用9個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的圖，它們的周長(zhǎng)都相等。 
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2．在長(zhǎng)3米，寬2米的菜地四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)6平方米。
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3．用24厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)是6厘米。
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4．6平方千米=600公頃
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5．教室的面積大約是60平方米。 
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