【題目】列式計算:
(1)8減4的25%的差,再除10個,商是多少?
(2)一個數的20%與它的的和是57,求這個數的50%是多少?
(3)0.8的,再加1.25除以62.5%的商,和是多少?
(4)有兩個長方形,它們長的比是5:4,寬的比是3:4,這兩個長方形的面積的比是多少?
【答案】(1).(2)30;(3)2.2;(4)15:16.
【解析】
試題分析:(1)最后求商,先找出被除數和除數,再相除即可,被除數是10個,即×10;除數是8減4的25%的差,先把4看成單位“1”,用乘法求出它的25%,然后用8減去4乘25%的積,即:8﹣4×25%;由此求解;
(2)把要求的這個數看成單位“1”,它的(20%+)對應的數量是57,由此用除法求出這個數,再用這個數乘上50%即可;
(3)先把0.8看成單位“1”,用乘法求它的是多少,再用1.25除以62.5%,求出商,然后把求出的積和商相加即可
(4)設每個單位長度是1,第一個長方形的長是5,寬是3,由此求出它的面積;第二個長方形的長是4,寬也是4,再由此求出它的面積,然后把兩個長方形的面積作比,即可求解.
解:(1)(×10)÷(8﹣4×25%),
=2÷7,
=;
答:商是.
(2)57÷(20%+)×50%,
=57÷0.95%×50%,
=60×50%,
=30;
答:這個數的50%是30.
(3)0.8×+1.25÷62.5%,
=0.2+2,
=2.2;
答:和是2.2.
(4)設每個單位長度是1,那么第一個長方形的長是5,寬是3;第二個長方形的長是4,寬也是4;
(5×3):(4×4)=15:16;
答:這兩個長方形的面積比是15:16.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小王在書店看上了一本書和一本畫冊,共需a元b分(b可以是二位數,這里把“角”都換成了“分”).他立即回家取錢去買.由于匆忙,他取了b元a分錢.到書店后小王發(fā)現了錯誤,取去的錢可以買三本書和兩本畫冊.如果書每本售價3.50元,那么,畫冊每本的售價是________.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】巧算異分母分數加、減法。
上課鈴響了,王老師面帶笑容走上講臺,他說:“上節(jié)課我們學習了同分母分數加、減法,這節(jié)課我們來學習異分母分數加、減法,請同學們看黑板上的這兩道題:和,你們會算嗎?”同學們討論了一會兒,小聰站起來說:“會算了,先通分,把它們轉化成同分母分數,再按照同分母分數的計算方法進行計算就可以了!贝蠹荫R上動手算了起來,一會兒大家就都做完了。王老師說:“你們很聰明,但我這還有幾種方法,你們想聽聽嗎?”同學們異口同聲地說:“想!”王老師說:“那同學們坐好,我開始講了:
第一種:當相加的兩個分數的分子都是1,分母沒有公因數時,可以這樣計算,例如:;。
第二種:當相加的兩個分數的分子是相同的非1整數,分母沒有公因數時,可以這樣計算,例如:,。
第三種:在帶分數加、減法計算中,可把整數部分和分數部分拆開分別相加、減,最后再合并起來,例如:。
第四種:如果兩個分數都可以化成有限小數,那么可以先把它們化成小數,再計算,例如: 。同學們,你們學會了嗎?下面老師出一道題考考大家:!蹦銜銌?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩人本學期五次數學測驗成績統計圖,下面結論錯誤的是( )。
A.乙的成績提高得比甲快
B.甲的平均成績低于乙的平均成績
C.乙的平均成績低于甲的平均成績
D.甲、乙兩人的成績都呈現出上升的趨勢
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