Question

操作題．
①畫出下圖直角三角形的底邊上的高．
②量出∠A的度數(shù)．∠A=________度．
③給你一個與已知三角形完全一樣的三角形，可以拼成一個________形．
④在原圖上，把拼成的圖形畫出來．

Answer 1

45    正方
分析：（1）根據(jù)三角形高的意義，在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可；
（2）用量角器的圓點和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù)．據(jù)此解答；
（3）根據(jù)上面的測量可得，這個三角形是等腰直角三角形，所以兩個完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個正方形，由此即可畫出拼組后的圖形．
解答：經(jīng)過測量可知∠A=45°，所以這個三角形是等腰直角三角形，兩個這樣的三角形可以拼成一個正方形，根據(jù)題干分析，畫圖如下：

故答案為：45；正方．
點評：本題考查了學(xué)生垂線的畫法和測量角，以及根據(jù)等腰直角三角形和正方形的特征解決簡單的圖形拼組的問題．