【題目】小朋友分巧克力糖，每4人分1塊巧克力，有5塊巧克力，可以分給多少人？如果一共有 24個(gè)小朋友，還有幾人沒分到巧克力？

【答案】4×5＝20（人） 24－20＝4（人）

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一輛客車每小時(shí)行a千米，一輛小轎車每小時(shí)行b千米，兩車分別從甲乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過2.5小時(shí)相遇，兩地之間的距離是________，當(dāng)a=45，b=60時(shí)，兩地之間的距離是________．

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【題目】5可以分成4和2。 （_____）

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【題目】小強(qiáng)買了三包糖，一包有九顆糖，小強(qiáng)說這些糖能分給28個(gè)小朋友吃，小強(qiáng)說的對(duì)嗎

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【題目】自然數(shù)的基本單位是一，0不是自然數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】學(xué)校體育組原來有24根跳繩，又買來18根，平均分給6個(gè)班，每班分到幾根？

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【題目】2012年和2016年全年都是　 　天．平、閏年的下半年總是　 　天．

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【題目】下列各數(shù)中，與6是互質(zhì)數(shù)的合數(shù)是（ ）

A．9 B. 11 C. 35

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【題目】設(shè)數(shù)列的首項(xiàng)為1，前n項(xiàng)和為，若對(duì)任意的，均有（k是常數(shù)且）成立，則稱數(shù)列為“數(shù)列”．

（1）若數(shù)列為“數(shù)列”，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）是否存在數(shù)列既是“數(shù)列”，也是“數(shù)列”？若存在，求出符合條件的數(shù)列的通項(xiàng)公式及對(duì)應(yīng)的k的值；若不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）若數(shù)列為“數(shù)列”， ，設(shè)，證明： ．

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