已知a×
4
3
=b×
11
12
=c×
15
15
，a，b，c都不為零，這三個(gè)數(shù)從大到小排列是（　　）
A、a＞b＞c
B、b＞a＞c
C、b＞c＞a
D、a＞c＞b
分析：先令a×
4
3
=b×
11
12
=c×
15
15
=1，分別計(jì)算出三個(gè)數(shù)的值，進(jìn)而比較它們的大小即可．
解答：解：令a×
4
3
=b×
11
12
=c×
15
15
=1，
則a×
4
3
=1，a=
3
4
，
b×
11
12
=1，b=
12
11
，
c×
15
15
=1，c=1，
且
12
11
＞1＞
3
4
，
所以b＞c＞a；
故選：C．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是：利用特殊值法，求出三個(gè)數(shù)的值，問題即可得解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了確保信息安全，信息需要加密傳輸發(fā)送方由明文轉(zhuǎn)至密文（密文），接收方由密文轉(zhuǎn)至明文（解密），已知加密規(guī)則為：明文a，b對應(yīng)的密文為a+1，2b+a．例如：明文1，2對應(yīng)密文2，5，如果接收方接到的密文是4，11，則解密得到的明文是
3，4
3，4
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）圖中，B點(diǎn)到已知直線的距離是
3.4
3.4
厘米．
（2）經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn)分別畫出已知直線的平行線．
（3）畫出的兩條平行線之間的距離是
1.1
1.1
厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
4
3
×
3
4
=1，所以（　�。�
 

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用樓梯形狀的空格里畫上圓圈來表示一些正整數(shù)．已知A圖，B圖，C圖，D圖，E圖，F(xiàn)圖，G圖分別表示正整數(shù)1、2、3、4、11、43、150，則H圖的數(shù)x=
666
666
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：安徽省小考真題 題型：判斷題

判一判。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）已知0.25：m=n：4，那么m與n一定互為倒數(shù)。
[     ]
（2）甲粉筆盒中有a支粉筆，乙粉筆盒中有b支粉筆，甲乙兩盒中的粉筆支數(shù)的關(guān)系要么a>b，要么a<b。 
[     ]
（3）一本書原價(jià)15元，現(xiàn)降價(jià)3元，相當(dāng)于打8折。
[     ]
（4）觀測點(diǎn)不變，東偏北40。方向就是北偏東50。方向。
[     ]
（5）用長30厘米，寬20厘米的長方形地磚，鋪出一塊正方形地面，至少要用這樣的地磚600塊。
[     ]
（6）下面一組數(shù)據(jù)（單位：平方米）代表了9位同學(xué)家庭的住房面積。  
       86、84、50、92、87、80、83、43、88   
       用這組數(shù)據(jù)中的平均數(shù)代表這組同學(xué)大多數(shù)家庭的住房水平比較合適。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案