填空：

(1)500分米=________米

500平方分米=_______平方米

(2)對(duì)□384÷77，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的最高位可以填________；

（3）對(duì)□384÷77，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位可以填______________．

(4)甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相比，甲_______乙(填“＜”、“＞”或“=”)；

甲、乙兩個(gè)圖形的面積相比，甲_______乙(填“＜”、“＞”或“=”)．

答案：50,5;1#2#3#4#5#6#7;8#9;=,>
解析：

50，5；1～7，8或9；=，＞


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

想一想，算一算，再填空．

(1)85千克=(　　)噸

(2)500克=(　　)千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

填空：

(1)500分米=________米

500平方分米=_______平方米

(2)對(duì)□384÷77，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的最高位可以填________；

（3）對(duì)□384÷77，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位可以填______________．

(4)甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相比，甲_______乙(填“＜”、“＞”或“=”)；

甲、乙兩個(gè)圖形的面積相比，甲_______乙(填“＜”、“＞”或“=”)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：039

根據(jù)“5×19=95”填空．

(1)50×19=□

(4)1900×50=□

(2)500×19=□

(5)190×50=□

(3)5×1900=□

(6)190×500=□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

填空．

(1)918=(　　)＋(　　)＋(　　)

(2)707=(　　)＋(　　)＋(　　)

(3)870=(　　)＋(　　)＋(　　)

(4)500=(　　)＋(　　)＋(　　)

(5)500＋5=(　　)

(6)600＋30＋40=(　　)

(7)900＋50=(　　)

(8)3個(gè)百，4個(gè)十，6個(gè)一組成(　　)．

(9)6個(gè)百，7個(gè)一組成(　　)．

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