【題目】分析下面統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中起始格表示________人,每一單位長(zhǎng)度表示________人。
(2)把圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你得到了哪些信息?
【答案】(1)90 10
(2)作圖如下:
(3)表示乒乓球的直條最高,說(shuō)明喜歡乒乓球的人數(shù)最多,喜歡排球的人數(shù)最少。
【解析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知,起始格表示人,根據(jù)條形圖中給出的相關(guān)數(shù)據(jù)可知:每個(gè)格子代表人,據(jù)此解答即可;
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知:排球的人數(shù)大約是人,喜歡足球的人數(shù)是人,據(jù)此解答即可;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知:表示乒乓球的直條最高,說(shuō)明喜歡乒乓球的人數(shù)最多,喜歡排球的人數(shù)最少。
由此作答:(1)起始格表示人,每個(gè)格子代表人;
(2)作圖如下:
(3)信息:表示乒乓球的直條最高,說(shuō)明喜歡乒乓球的人數(shù)最多,喜歡排球的人數(shù)最少。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是一種新型綠色環(huán)保共享經(jīng)濟(jì),極大地方便了人們的出行。下面的折線統(tǒng)計(jì)圖描述了小明去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)的時(shí)間與路程之間的關(guān)系,步行到圖書(shū)館,然后騎支付寶單車返回,請(qǐng)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出,小明家距離圖書(shū)館多少千米?小明在圖書(shū)館看書(shū)用多少小時(shí)(填帶分?jǐn)?shù))?去時(shí)的步行速度是每小時(shí)多少千米?
(3)小明弟弟在小明出發(fā)20分鐘后,步行去圖書(shū)館,然后在圖書(shū)館呆了30分鐘,最后騎支付寶單車返回,去時(shí)速度、返回速度均與小明相同,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出相應(yīng)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的小型游泳池,其尺寸如圖所示。
(1)這個(gè)水池的占地面積是多少平方米?
(2)長(zhǎng)方體水池的棱長(zhǎng)之和是多少分米?
(3)給池底和四周抹水泥,抹水泥的面積是多少平方米?
(4)給池內(nèi)注入1.5米深的水,注入的水的體積是多少立方米?
(5)有一群孩子從跳臺(tái)跳入水中,水面上升4cm,則這些孩子所占的體積是多少立方分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊三角形的玻璃,底邊長(zhǎng)50dm,高是30dm,如果每平方米玻璃30元,買(mǎi)這樣一塊玻璃需要多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸,長(zhǎng)50cm,寬40cm,高30cm。
(1)做這個(gè)魚(yú)缸至少需要多少平方厘米玻璃?(上面沒(méi)有蓋)
(2)這個(gè)魚(yú)缸的容積大約是多少升?(玻璃厚度忽略不計(jì))
(3)在魚(yú)缸里注入40L水,水深大約是多少厘米?
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