根據(jù)如圖,按要求填空或操作.
(1)用數(shù)對表示A、B、C的位置.
A(
4
4
8
8

B(
7
7
,
8
8

C(
2
2
,
4
4

(2)如果有一個D點,并順次連接A、C、D、B、A能得到一個等腰梯形,那么你畫出D點,并用數(shù)對表示:D(
9
9
4
4
).
分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此即可標(biāo)出A、B、C的數(shù)對位置;
(2)根據(jù)等腰梯形的兩底平行、兩腰相等的性質(zhì),即可確定點D的位置,再利用數(shù)對表示出來即可解答.
解答:解:(1)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得:點A的數(shù)對位置是(4,8);點B的數(shù)對位置是(7,8);點C的數(shù)對位置是(2,4);

(2)根據(jù)等腰梯形的性質(zhì)畫出這個等腰梯形如圖所示:

則點D的數(shù)對位置是(9,4).
故答案為:4;8;7;8;2;4;9;4.
點評:此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及等腰梯形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)按要求填空并作圖.某村計劃在河邊修建一條引水渠(如圖).請你根據(jù)下面的要求,幫助村委會做出預(yù)算.
(1)確定位置:請你在圖中畫出修水渠的最近路線:
(2)請你量出圖上的最近距離是
 
厘米.(取整厘米數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖,按要求填空或操作.
(1)用數(shù)對表示A、B、C的位置.
A(________,________)
B(________,________)
C(________,________)
(2)如果有一個D點,并順次連接A、C、D、B、A能得到一個等腰梯形,那么你畫出D點,并用數(shù)對表示:D(________,________).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

按要求填空并作圖.某村計劃在河邊修建一條引水渠(如圖).請你根據(jù)下面的要求,幫助村委會做出預(yù)算.
(1)確定位置:請你在圖中畫出修水渠的最近路線:
(2)請你量出圖上的最近距離是______厘米.(取整厘米數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)如圖,按要求填空或操作.
(1)用數(shù)對表示A、B、C
精英家教網(wǎng)
的位置.
A(______,______)
B(______,______)
C(______,______)
(2)如果有一個D點,并順次連接A、C、D、B、A能得到一個等腰梯形,那么你畫出D點,并用數(shù)對表示:D(______,______).

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