【題目】在○里填上“＞”、“＜”或“=”．

1.05○0.95 0.06○0.6 8.5○8.6．

【答案】＞；＜；＜

【解析】

試題分析：直接根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較，即比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個(gè)數(shù)就大．如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，依次比較下去，直到比較出大小為止．

解：1.05＞0.95；

0.06＜0.6；

8.5＜8.6；

故答案為：＞；＜；＜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)不同問(wèn)題列出算式． 新光小學(xué)計(jì)劃5天為希望工程捐款6000元，實(shí)際每天比計(jì)劃多捐款180元，
（1）原計(jì)劃每天捐款的錢(qián)數(shù)．
（2）實(shí)際每天捐款的錢(qián)數(shù)．
（3）5天比計(jì)劃多捐款的錢(qián)數(shù)． ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)：

﹣0.2；+19；﹣8；+4.5；﹣5%； 0；﹣；﹣1.46； 200；﹣40；﹣0.15；

正數(shù)：{ }

負(fù)數(shù)：{　 　 }

我發(fā)現(xiàn)　 　 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（如圖的方格圖，每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1分米．）

（1）圖中點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是（，）．

（2）把點(diǎn)A先向上平移一格，再向右平移三格就是點(diǎn)B，點(diǎn)B的位置是（，）．

（3）以點(diǎn)B為圓心，在圖中畫(huà)一個(gè)半徑是3分米的圓；

（4）在圓中畫(huà)一條直徑，使直徑通過(guò)點(diǎn)（5，6）．

（5）這個(gè)圓的面積是（　　）平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司2008年上半年各月盈利或虧損情況是：一月份收入12萬(wàn)元，二月份收入7萬(wàn)元，三月份收入2萬(wàn)元，四月份虧損3萬(wàn)元，五月份虧損1萬(wàn)元，六月份收入6萬(wàn)元．

1．填寫(xiě)下表，用正數(shù)表示盈利，用負(fù)數(shù)表示虧損．

2．從表中可以看出該公司上半年共盈利　 　萬(wàn)元．

3．規(guī)定每月的盈利額為3萬(wàn)元，請(qǐng)你以規(guī)定額3萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)把每個(gè)月的盈虧情況用正、負(fù)數(shù)表示出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在0.67、0.76中，最大的數(shù)是　 　，最小的數(shù)是　 　．

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【題目】24=×=×=×=× ．

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【題目】3千米比500米多多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2.35元中的“3”表示的意思是（ ）.

A. 3元 B. 3角 C. 3分

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