你會(huì)做嗎?試一試.
(1)一個(gè)兩位小數(shù)的近似值是5.0,這個(gè)兩位小數(shù)最大是
5.04
5.04
,最小是
4.95
4.95

(2)一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位約是l.87,這個(gè)小數(shù)最大是
1.874
1.874
,最小是
1.865
1.865
分析:①要考慮5.0是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的5.0最大是5.04,“五入”得到的5.0最小是4.95,由此解答問題即可;
②一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位約是l.87,有兩種情況:“四舍”得到的1.87最大是1.874,“五入”得到的1.87最小是1.865,由此解答問題即可.
解答:解:(1)一個(gè)兩位小數(shù)的近似值是5.0,這個(gè)兩位小數(shù)最大是5.04,最小是4.95.
(2)一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位約是l.87,這個(gè)小數(shù)最大是1.874,最小是1.865;
故答案為:5.04,4.95,1.874,1.865.
點(diǎn)評(píng):取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的題應(yīng)該在上面的什么圖形上涂色?在下面的什么位置上涂色?你會(huì)做嗎?請(qǐng)你試一試.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:041

讀一讀、想一想、說一說.

生活中有些事情一定發(fā)生(比如,每天太陽都是從東面升起)

有些事情可能發(fā)生,也可能不發(fā)生(比如,天陰了,但是不一定下雨),而且可能性有大有小(小明已經(jīng)遲到半小時(shí)了,今天來的可能性不大了)

有時(shí),可能性還會(huì)恰好相等.我們不妨做一個(gè)擲硬幣的實(shí)驗(yàn).

在擲硬幣之前,我們可以設(shè)想當(dāng)硬幣從空中落下來以后,會(huì)出現(xiàn)哪幾種情況.

真的會(huì)有這三種情況嗎?讓我們?cè)囈辉嚕瑢?shí)踐是檢驗(yàn)真理的客觀標(biāo)準(zhǔn).

下表是五位著名的學(xué)者分別實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

你發(fā)現(xiàn)上表中的數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:039

讀一讀、想一想、說一說.

生活中有些事情一定發(fā)生(比如,每天太陽都是從東面升起)

有些事情可能發(fā)生,也可能不發(fā)生(比如,天陰了,但是不一定下雨),而且可能性有大有小(小明已經(jīng)遲到半小時(shí)了,今天來的可能性不大了)

有時(shí),可能性還會(huì)恰好相等.我們不妨做一個(gè)擲硬幣的實(shí)驗(yàn).

在擲硬幣之前,我們可以設(shè)想當(dāng)硬幣從空中落下來以后,會(huì)出現(xiàn)哪幾種情況.

真的會(huì)有這三種情況嗎?讓我們?cè)囈辉嚕瑢?shí)踐是檢驗(yàn)真理的客觀標(biāo)準(zhǔn).

下表是五位著名的學(xué)者分別實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

你發(fā)現(xiàn)上表中的數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:陜西省同步題 題型:計(jì)算題

你會(huì)做嗎?試一試吧!
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(4) (5) (6)

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